[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(五)5历史(河南专版)试题
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二历史
2、2024年河南省天一大联考历史一模拟卷
3、天一大联考2023-2024学年高一年级阶段性测试五历史
4、2024天一大联考历史
5、天一大联考2023-2024高三期末历史
6、2024河南省天一大联考答案历史
7、天一大联考2023-2024高一历史
8、天一大联考高一历史2024
9、天一大联考2023-2024学年高二年级阶段性测试(三)历史
10、2023-2024天一大联考高二历史
13.《拿破仑法典》明确规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”,并A.依赖西班牙主导的贸易C.削弱了资产阶级的自由原则球化12.古希腊思想家波里比阿认为,罗马共和国走向强盛的关键在于其政体,“将君主制、贵族制导致亚洲传统农业瓦解A.旨在恢复罗马法的传统秩序保障交易信用。这表明,《拿破仑法典》对买卖、租赁、借贷等经济活动制定详细规范;设立“民事拘留”条款惩治债务违约行为,以元老院主导罗马军事权力的运行A.罗马政体融合多维要素实现制衡止自发衰败”。据此可知和民主制的特点集中,使各种政治要素调整为和谐、衡状态”,且“三种力量相互钳制,防C.致力于区域发展均衡性推动优质文化资源共建共享。材料意在强调,新时代精神文明建设C.国家治理体系向基层社会延伸A现代医学技术取得革命性突破A移植了国际苏维埃经验C.保障了民众的政治参与历史第3页(共7页)D.通过多国参与的航线网络实现B首次建立起全球性的经济联系D.侧重维护大资产阶级利益B.具有发展资本主义的导向>B妇女解放运动消除性别障碍D.政体混合可有效防范政权衰败B君主制是罗马政体的核心构成消除了城乡文化差异B.注重协调发展与共享D.城乡医疗资源实现结构优化D.贯彻了社会主义原则B.实现了多党联舍执政17.阅读材料,完成下列要求。(12分)二、非选择题:本题共4小题,共52分。16.国际货币体系经历了从金本位制到布雷顿森林体系,再到牙买加体系的演变。在牙买加15.下表为启蒙运动时期不同思想家的主张。据此可知,当时西欧社会救济思想A.实现了由教会到世俗的转向(1)根据材料一、二,概括新中国成立初期与改革开放后中国的和观,并结合所学知识分确立为外交核心,开启中国特色和发展道路。来解决这种问题”。他强调“和与发展是当今世界两大根本问题”,将“以发展促和”找个解决问题的出路。我多年来一直在想,找个什么办法,不用战争手段而用和方式材料二改革开放后,邓小顺应和与发展的时代主题,提出“世界上有许多争端,总要力迫使对手认清现实,为和谈创造切实条件。争反对非正义战争””。抗美援朝战争中,毛泽东力主“打得一拳开,免得百拳来”,通过实‘在战争未爆发前,极力阻止其爆发;既爆发后,只要有可能,就用战争反对战争,用正义战帝国主义封锁,他强调“从最坏的可能性着想”,指出“反对帝国主义战争的根本方法,是材料一C.国际汇率实现自由浮动强。这一演变表明体系下,美元虽为主导储备货币,但欧元、人民币等地位上升,且特别提款权(SDR)作用增C.呈现了多元性和制度化特征.金本位制长期稳定有效重农学派学者区分“真穷人”与“流浪汉”孟德维尔孟德斯鸠别简析其成因。(6分)思想家笛福新中国成立初期,毛泽东提出“以战止战”战略,为新中国构筑起坚固屏障。面对对贫困的基本态度反对无条件救济支持适度救济主张预防贫困历史第4页(共7页)——以上材料均摘编自赵文亮、孙晨钰《新中国成立以来国家应救济“值得救助者”,惩罚“懒情者”贫困可激励劳动,过度救济会导致懒情国家应提供临时性救济,避免长期依赖建立互助保险与年金计划,强调个人储蓄与预防D.国际货币格局动态调整B.美元霸权地位逐渐瓦解D.延续了中世纪教会慈善理念B.形成了国家主导型救济模式中国共产党和观的变与发展》主要救济理念
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