甘肃省2025~2026学年度第一学期周期学业能力评鉴九年级（C）语文答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、甘肃省2024到2024年九年级期末考试
2、2024年甘肃学业水平考试语文试卷及答案
3、甘肃省2024年初中毕业生学业考试语文
4、甘肃省2024语文答案
5、2023-2024甘肃语文学业水平真题试卷及答案
6、2024年甘肃省高中招生学业水平考试评估试卷语文
7、甘肃省2024学业水平考试试题
8、甘肃省2024学考试卷
9、2024甘肃学业水平真题试卷及答案
10、甘肃省2024学业水平考试

参考答案一、1.（1）zT（2）礴2.B3.冒号应放在“庚信说”和引号之间4.A5.（1）沉舟侧畔千帆过（2）人有悲欢离合月有阴晴圆缺（3）醉翁之意不在酒在乎山水之间也（4）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干二、（一)6.B7.旭日耀芒/群峰积雪/有如环玉。8.“痕”“点”“芥”“粒”四个量词在使用上，递次微缩，越来越小，形象地写出大雪过后长提、亭子、小丹和舟中人的状貌，反衬天地浩渺，同时使用白描手法，营造了一种孤寂清冷的意境，表现出作者天人合一的境界：（意对即可）9.徐霞客的“痴”体现在他在春末雪天，赤足飞腾，尽情享受大雪美景。10.B11.示例一：在材料一中，“大雪三日，湖中人乌声俱绝”“雾松砀，天与云与山与水，上下一白”，这里的“雪”营造出一种寂静清冷的氛围，展现出张岱的高雅情趣和遗世独立的情怀。示例二：在材料二中，“忽雪片如掌”“群峰积雪，有如环玉。闽中以雪为奇，得之春末为尤奇”，作者笔下的“雪”是奇异而美丽的景观。通过对雪后的碧空、暖阳、雪山等景色的描写，表达了他对大自然壮美景色的赞美，以及在旅途之中邂追美景的畅快心情。示例三：在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，“云横秦岭家何在？雪拥蓝（二）门2.运用拟人和比喻的修辞手法，生动形地写出了村庄调零，人越来越少这一现状，表达了作者内心的伤感。13.乡下亲人、老乡在村庄劳作、生活，他们对生养他们的这片土地有深厚的感情，因此他们一直坚守，在这里守护村庄，也是守护他们自己的精神家园。14.因为要修电站，祖上留下的瓦房不能完好地保存，表现了老马对瓦房的深深眷恋与不舍。15.①瓦就像人一样拥有生命，具有从喧华到沉寂，从沸腾到冷却，最后归于沉寂、冷却并被收藏安放的生命历程：2瓦见证了乡下亲人和老乡单微却顽强的生命：③瓦见证了村庄历史的变迁，当村庄逐渐消逝时，瓦也成为命运涌流的一部分。（写出两方面即可）（三）16.C“家风好，就能家道兴盛、和顺美满”）的观点，增强说服力。18.家风是一个家庭的性格特征，是长期教化后的结果，体现着一个家庭的价值观念、精神信仰。19.良好家风对家族子弟具有熏染影响、沾溉浸濡的意义；良好的家风作为一种精神动力，不断激励家庭成员获得幸福与功德；良好的家风使人向上向善，是家业兴旺的重要基石：良好的家风是营造良好社会风气的基础。（答出三点即可）（四）20.（1）C（2）A，双线结构：示例：《智取生辰纲》巧妙运用双线结构。明线是杨志等人“送生辰纲”而丢失了生辰纲。暗线是吴用、晃盖等人“智取生辰纲”。两条线索交织展开故事情节，制造悬念，引人入胜。突出吴用等人的智慧。B.巧合：示例：《林教头风雪山神庙》有三处巧合，陆谦筹划谋害林冲，在酒店密谋时恰巧被李小二偷听，李小二告诉林冲：陆谦、管营、差拨密谋将林冲调往草料场，准备放火烧死林冲，不料恰巧雪太大将草棚压塌；林冲夜宿山神庙，恰巧听到了实情，手刃仇敌。这些离奇的巧合，设置悬念，引人入胜，推动了情节的发展。三、（一）21.（1）示例：穿越时空的文字之旅，经典小说等你来探索。（2）正方观点：九年级虽然学任务重，但是小说还是应该读的。正方理由：小说情节丰富，不但可以让我们紧张的神经得到放松，提高学效率，还可以增长我们的知识，丰富我们的情感，而且读小说是为了提升自己，并不是为了让老师知道。（3）①应将“感想”改为“感受”。②C（二）22.写作略CX