河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）语文试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河北省2023-2024学年第二学期教学质量检测一七年级
2、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷(一)语文试卷
3、河北省2023-2024学年第一学期期中七年级
4、河北省2023-2024学年七年级第一学期期中阶段性检测
5、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷
6、河北省2023-2024学年度第二学期阶段检测
7、河北省2023-2024第一学期期中教学质量检测
8、河北省2024至2024学年度七年级
9、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测七年级语文
10、河北省2023-2024学年度第二学期期中检测

%09味水17:40解放抓鹅等主要情节都在雪景中展开。④主旨表达：雪颇具象征意义，雪的洁白象征着解放内心的纯粹，他将自家鹅摔死后踩着雪离开，解决了两难的窘境。【解析】6．B.本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要整体把握文本内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。B“暗示解放抓鹅时的艰辛”错误。“歪把子机枪”公鹅是解放自家的鹅，原文“每家的妇女与孩子都认识自家的鹅，鹅也都认识自己的主人”，说明即2/8机枪”攻击性强，但解放去抓并不艰辛。7.A.本题考查学生对文本相关人物形象的理解和分析能力。答题时要读懂题干涉及的部分，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。“大量的语言描写和肖像描写”错误。文中对小头婶、六叔、方七等人物有语言描写，如六叔说“炒两个蛋行吗？”，方七说“算了，明天再聚吧”等，但几乎没有2肖像描写。故选A。8.本题考查学生理解文章内容，分析人物心理的能力。答题时要读懂题干涉及的部分，结合相关语境进行分析。““，，，《，可知周围人没有明确反对，算是一种默许，但偷鹅这种行为本身是违背道德规范的,所以是“被允许的坏事”。②“不被允许的好事”：从道德层面，偷鹅肯定不被允许，但由原文“浓烈的酒香，也从瓶盖的缝隙里钻出来。大家都贪婪地抽着鼻子，努力地嗅着酒香”“别算了呀，明天还有明天的局呢··杀了煮煮吃”可知，抓鹅能满足大家对美食的渴望，所以是“不被允许的好事”。行动时既因即将有美食而兴奋，又因偷鹅违背道德而不安的矛盾心理，反映内心的道德冲突和情感纠结。9.本题考查学生对小说中环境描写作用的分析能力，答题时要结合环境描写在文中的运用以及小说的人物、情节、主题等方面加以分析。①环境效果：“看他肩头上积雪的厚度，知道雪下得很大”“大雪纷飞的天气似乎不大冷”，描绘出天寒地冻、大雪纷飞的环境，为偷鹅故事创设了冰冷的自然环境,“我们小心翼翼地往那片芦苇靠近，脚下的冰面发出一声脆响”，渲染了偷鹅时紧张的氛围。②人物效果：“我们趴在雪地上匍匐前进。我们顾不上冰雪扎手，也不怕濡湿了棉袄”，雪景烘托出“我”和解放偷鹅时紧张的心理，同时也展现出我们为了抓鹅不顾寒冷、勇敢冒险的精神。③结构效果：老曹出场时“老曹进门后就摘下帽子，抽打着身上的雪”“我”和解放抓鹅时“大雪纷飞的天气似乎不大冷·……·我们分拨开积雪的荆棘棵子”，雪景描写多次出现，将人物出场、抓鹅等主要情节巧妙串联起来。④主旨表达：解放最后“把歪头鹅抱到门外去，又将死鹅扔了进来，然后踩着雪走了”，雪的洁白象征着解放内心的纯粹，他用这种方式解决了自家鹅被抓的两难窘境，使文章主旨得以升华。【答案】10.BFH11.C12.A13．（1）宋君听说这些话，起得早而睡得晚，很早上朝而很晚退朝，祭奠死者并慰问病人，尽力对待国内政事。（2）（是因为）没有明智的国君、贤能的父亲去听从他们（的劝导），因此天下人都认为这样的国君和父亲是可耻的而同情他们的臣子和孩子。14.①周公旦告诫成王要言出必行，成王于是兑现了对唐叔虞的玩笑话，此后更加注重个人言谈，从而巩固了王室统治。②宰相以野草长于朝堂预示国家灭亡告诫武丁，武丁于是追思先王政教，推行仁政，使国力增强。【解析】30