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UUUUUUUL6.请结合【链接材料】，探究“雁”这一意象在这两诗中所寄托的共同情感。（2分)（三）阅读下面文言文，回答7～10题。（共13分）【甲】百诗先生为国朝经学大师，记诵精博，而其天质实奇钝。幼受书，读百遍，始略上口。性又善病，母禁之读，遂暗记不复出声。如是者十年。一日，自觉豁然，再观旧所研究本，了无疑滞，盖积苦精力之应也。世之以下愚自?，或托词因病废学者，观于先生，愧可知已。【乙】詹鼎，字国器，台宁海人也。其家素贱，父需饼市中，而舍?县之大家?。大家惟吴氏最豪贵，舍其家，生鼎。鼎生六七年，不与市中儿嬉敖，独喜游学馆，听人读书，归，辄能言诸生所诵。吴氏爱之，谓其父令儿读书。鼎欣然，其父独不肯，骂曰：“吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从儒生游也？”然鼎每自课习，夜坐饼灶下，诵不休。其父见其志不可夺，遣之读书。逾年，尽通其师所能，师辞之。时吴氏家延师儒，鼎就学。吴氏亦子育之，使学。未数年，吴氏子无能与鼎谈者。其师去，鼎遂为吴氏诸子师。【注释】①国朝：指清朝。经学大师：把儒家经典作为研究对象的大学问家。②:推托。③愧可知已：应该明白这是很惭愧的了。已：太，过。④需(yu)：卖。5舍：租房子。大家：世家望族，这里指有钱人家。7.解释下列句子中加着重号的词语。（.4 分)①如是者十年是：②其家素贱素：③其父见其志不可夺夺：④时吴氏家延师儒延：8.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）母禁之读，遂暗记不复出声。译文：+（2）吾业不废足矣，奈何从儒生游也？译文：9.下面句子中加着重号的词，意义用法相同的一项是（2?分)…·…（）A.鼎欣然欣然规往（《桃花源记》）B.再观旧所研究本再而衰（《曹刿论战》）C.而舍县之大家呼尔而与之（《鱼我所欲也》）D.生子而能业灌清涟而不妖（《爱莲说》）九年级语文第4页□□□□□□□