[伯乐马]2025年普通高等学校招生新课标模拟考试(一)1生物试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国新课标二卷生物答案
2、2024课标全国卷一生物
3、2024新课标2生物
4、2024高考新课标二卷生物
5、2024年新课标二卷生物
6、2024新课标生物二卷
7、2024年全国新课标一卷生物
8、2024年全国新课标一卷生物答案
9、2024年新课标全国一卷生物
10、2024年新课标二卷生物答案

2026届卓恒教育集团高二年级3月份联考4.草原群落中，不同植物的开花时问存在差异：同时草原上生活者多种啮齿类动物，它们生物学试题以植物种子为食。下列有关草原群落的叙述，正确的是本试卷共8页，23题。全卷满分100分。考试用时75分钟。A.植物开花时间的差异对植物间的基因交流有利注意事项：B.啮齿类动物数量的变化不会影响草原群落的结构1.答题前，先将自已的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴C.啮齿类动物在草原食物链中处于第二营养级在答题卡上的指定位置。D.草原群落中微生物的种类和数量不受季节变化影响2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂5.营养级是指处于食物链某一环节上所有生物的总和。下列叙述正确的是黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。A.食物链第一营养级上的生物都为自养生物3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草B.处于不同营养级的生物取食对象一定不同C.不同营养级同化量的来源和去向一定相同稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。D.随着营养级升高，可获得的能量逐渐增加4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交6.微生物等分解者在碳循环中发挥了重要作用，这在生产实践中也具有很多实用价值。一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一下列叙述正确的是项是符合题目要求的。A.采用样方法调查不同土壤微生物类群的丰富度大小1.广东丹菱山保护区动植物资源丰富，生态环境良好·且分布有国家一级重点保护野生植B.土壤中的根瘤菌和豆科植物为原始合作关系物仙湖苏铁。下列叙述错误的是C.农业生产中常采用堆肥等方法提高土壤肥力A.仙湖苏铁种群数量降低可能会导致遗传多样性降低D.热带雨林土壤的有机物较少与土壤微生物分解能力弱有关B.生境破碎化有利于仙湖苏铁种群的生存和发展C.对仙湖苏铁的保护和物种恢复应首先考虑就地保护下列叙述错误的是D.不同树龄植株的数量比例可反映仙湖苏铁种群的年龄结构A.投放适量的微生物制剂以保证虾蟹贝混养池塘的水质良好2.兴趣小组想要探究不同温度下蓝细菌种群的增长模型。下列关于实验的设计思路，合B.虾的放养密度过大会提高养殖经济效益和水体溶氧量理的是C.与单一养殖模式相比，虾蟹贝混养模式使水体空间利用率提高A.每个温度下只设置1个重复实验以节省实验时间D.夏季常出现水体富营养化可能与养殖户为追求产量，过度投喂饲料有关B.不需要设置空白对照组，因为不同温度组之间相互对照8.我国古代依靠如图所示的模式保证王壤的肥力，改著王壤结构。该模式体现生态工程C.只需在培养初期和末期对蓝细菌使用血细胞计数板进行计数的基本原理主要是D.绘制种群数量增长曲线时，横坐标为温度，纵坐标为种群数量3.在我国热带、亚热带海岸分布着由根系发达、能在海水中生长的秋茄树等常绿灌木或乔皮物利凯降物木组成的湿地生物群落一—红树林。下列叙述正确的是料与装料（南、）A.红树林中所有植物和动物构成了一个生物群落人类食品B.红树林中食物相同的不同物种，其生态位相同RT人类作物战州FC.过度捕捞会导致红树林生态系统的结构被破坏人类人业民并分限收D.土壤理化性质变化不会影响红树林群落的演替商使A.自生原理B.循环原理C.整体原理D.协调原理生物学试题第1页（共8页）生物学试题第2页（共8页）