陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2化学(人民教育)试题

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(1)空气中氧气的体积分数约头(2)氧气在生活中可用来欢(3)工业上氧气用于炼钢是利用了氧质式(4)实验室用高锰酸钾和过氧化氢制取氧气(5)铁丝在氧气中燃烧的符号表达式五、定量分析题(本大是几年气敏材料在传感器上的广泛应用使人们逐渐了解到其发展前18.(6分)近学式为半导体气敏材料的代表。65+16=81(1)请评算Zn0的相对分子质量。(2)请计算Zn0中锌元素与氧元素的质量比。616(3)请计算Zn0中氧元素的质量分数(精确到0.1%)六、实验探究题(本大题共2个小题,符号表达式每2【实验设计】19.(6分)同学们学了制取氧气后,在实验室氧气性质。【实验用品】酒精毛玻璃片、棉花、坩埚钳、【实验原理】【实验步骤】(1)连接仪器,(2)向试管中加入少量药品,按右图(3)加热试管,收集然后再熄灭酒精灯。(4)停止加热,【问题与交流】试管口放一小团棉花的作用是什么?【科学探究】20.(9分)水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质,某校实践小组的同学们在老师的组织下,对水资源状况、水的净化、水的组成进行了项目化学。任务一:了解水资源状况【信息检索】地球的表面有71%被水体覆盖,但是淡水却不充裕,而且分布也不均匀,水还措施有任务二:学水的净化九年级化学试题第5页共6页
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