江西省2025届九年级训练（二）语文答案

2024-11-02 22:32:33 11℃

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本文从以下几个角度介绍。

得晚，点儿，贫瘠的田地适合种植得早，点儿。肥沃的田地，不仅适合晚点种，种早了也不会有妨害；贫瘠的田地适合早种，种晚了一定不能结成果实。不同的地形条件，有不同适合的作物。山地，（适合）种坚强的苗，来避免风霜；低而多水的地，（适合）种较软弱的苗来求得较高的收获。顺应播种的气候条件，估量地理上的有利形势，那么使用人力少却收获多。如果放任主观感情，违反天然法则，便会辛劳却没有收获。潜入泉水中砍伐树木，攀登山峰去捉鱼，只能空手回来：逆着风向泼水，从地往坡头滚球，形势上就困难。食物，是百姓生活的根本；百姓，是国家的根本；国家，是君主的根本。所以国君向上顺应四季的气候条件，向下开发地理上的有利形势，中间利用人的力量；因此一切生物顺遂生长，各种谷物繁殖。治理国家的根本，一定在于使百姓安居乐业；使百姓安居乐业的根本，一定在于使大家财用富足；财用富足的根本，一定在于不侵占生产活动的时间；不侵占生产活动时间的根本，在于减少（官府要求完成的）事务；减少事务的根本，在于节制贪欲；节制贪欲的根本，在于返回天性。返回从自然接受的纯正的天性。不会有摇动了根本却能使末端安定的事，不会有弄浑浊了水源却让水流清澈的事。15.D(D项，“直接强烈”错误，诗人因无人可问，故问新雁，表现了旅途的孤独，而孤独使思乡之情倍增。“来时还下杜陵无”一句把诗人对故乡亲人的怀念、对宦途的感触、羁旅的愁思，婉转深致地表现了出来。所以应是“曲折委婉”。)16.①融情于景（寄情于景）：二者都借秋景营造一种寒冷凄清氛围，融入了诗人内心之悲情。(3分)②运用拟声词：甲诗的“萧萧”，乙诗的“萧萧”“淅淅”，使秋日萧索凄寒之景不仅诉诸视觉，也诉诸听觉，使诗人之愁苦况味更显浓重。③运用叠词：甲诗的“萧萧”“滚滚”，乙诗的“萧萧”“淅淅”，渲染了凄寒悲凉氛围，富有音韵美和感染力。(3分，②③任答一点即可)17.(1)问苍茫大地谁主沉浮(2)我有嘉宾鼓瑟吹笙(3)人生如梦一尊还酹江月（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）18.西南茶马古道穿越陇西走廊、藏彝走廊、苗疆走廊三大民族走廊，以其网络状的发达道路系统，促进了众多民族的经济文化往来。(5分，酌情给分)19.①突出西南茶马古道历史悠久、路途艰险。②引出后文关于西南茶马古道的描写。③体现西南各民族开拓进取、不解努力的精神。④展示地域文化，凸显地域特色。（每点2分，答对两点即可）20.比赛时，他们屏气凝神，奋力一搏，努力发挥自身最佳水，全力应战的模样尽显成熟、专业。(4分，酌情给分)21.①取得了优异的成绩②同奖牌失之交臂时（每处2分，意思对即可）22.A(文中加点的“均”指把总数按份儿均匀计算。A项，把总数按份儿均匀计算。B项，均匀，没有轻重或多少的分别。C项，易，指人的品格态度。D项，齐一。)23.【写作指导】这是一道引语式话题作文题。材料先给出两个有关青春内涵的比喻性术语“引体向上的青春”“低姿匍匐的青春”。青春属性主基调应是“引体向上的青春”，是向上的，表现为张扬、奋发、敢于自我挑战，敢于直面竞争，敢于突围超越；同时，青春也应该是“低姿匍匐的青春”，是沉淀的，有蓄势待发的沉潜，刻苦磨砺的笃定，应该踏实奋斗，低调沉稳，坚韧、孤勇…然后提出一个问题：什么样的青春是值得过的？“什么样的青春是值得过的”这一问题包含了“什么样的青春是不值得过（或不应该那么）过的”以及“什么样的青春是值得过的”这样两层含意在内。写作时可以见仁见智，可以写“引体向上的青春”是值得过的，这样的青春是朝气，是向上，是热烈，是跨越；也可以写“低姿匍匐的青春”是值得过的，这样的青春是沉潜，是稳重，是孤独，是磨砺。如果能够对材料内置的关键问题展开辩证分析，执其两端，加以考量，深入探究，论述“青春既要有‘引体向上’的昂扬，也要有‘低姿匍匐’的沉淀”，并分析二者之间的关系，从而激浊扬清，明辨是非，会更有深度。写作时，可以先概括材料后，提出“青春就是由两个动作组成的：一个像是体能动作的‘引体向上’，另一个则是像战术动作的‘低姿匍匐’”的观点。主体部分先分析“引体向上”和“低姿匍匐”的含义是什么，举出相应人物事例加以论证。再思考为何要“引体向上”和“低姿匍匐”，它们对于青年的意义是什么：青春年华，正是打基础、学本领的时候，要有低姿匍匐的沉稳坚笃；青春正是朝气蓬勃之时，更应“引体向上”，敢于挑战，奋发进取。最后应论证在什么情况下需要“引体向上”，什么情况下要“低姿匍匐”。如奋斗的姿态和精神需要“引体向上”，奋斗的过程和心态需要“低姿匍匐”。最后总结全文，让两个“动作”相互依存、相互促进、完美结合，真正地发挥出青春的力量，迎接未来的挑战。【参考立意】①张扬“向上”体能，讲究“沉潜”战术。②向上与匍匐都是青春最美的姿态。③心态持续向上，策略适时沉潜。④持续体能向上，不忘沉潜反思。【高一年级期中考试·语文卷参考答案第2页（共2页）】5117A

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