陕西省2024~2025学年度九年级第一学期第一阶段巩固练习语文(部编版A)答案

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答:着班长的一举一动。他们看到,班长似乎不知道疼痛,刚刚摔倒,又很快站了起来,再次朝素描本的方向飞奔追去。山风时急时缓,就在缓下来的一刹那,梁班长眼疾手快,稳稳地把素描本抓在了12.文中两处画横线的句子体现了关虎的什么品质?(4分)手里。①他仔细蝉掉本上的尘土,交还给小郑后,又从小郑手里接过绳头,再次绑紧自己。两个多小答:(1)时后,他们终于登上界山之顶。①原地休息时,梁班长侧身看到,小郑正在画他们所在的这座界山。他仿佛有一支神笔,才寥(2)寥几画,就生动勾勒出了山的轮廓;又寥寥几笔,刺状植物、鳞山石,甚至无时不在的风都入了画。小郑画完后转头问道:“班长,咱们这座山的海拔是多少?”梁班长倒问起他来:“你的身高是多少?”④小郑疑惑地回答:“1米78。”(二)阅读下面文字,回答14~18题。(16分)梁班长脱口而出:“那么——这座界山的海拔就是5962.68米。”①梁班长已经在祖国西北边的边防部队服役16年零8个月。紧挨班长坐着的陈老兵听见了他俩的对话,皱眉沉默了片刻,还是忍不住纠正道:“班长,不②这天早上,梁班长和往常的每个早上一样,不等初升的太阳完全跃出地线,就对吧,这座山的海拔应该是5960.9米。”带领巡边分队出发了。他们徒步在乱石林立的戈壁滩上走了一个多小时,才抵达山脚。梁班长站起身来,眺望着山下的茫茫戈壁,对陈老兵说,同时也是对小郑说:“没错,这座山大家歇息片刻,正要继续登山,却远远看到裹着沙砾的狂风像脱的野马一样,朝着他的自然海拔是5960.9米,但既然我们来了,山高我为峰,这个自然海拔就要加上我们的高度,就应该是5962.68米。”们横扫而来。③风越来越大,枯草和沙砾飞上了天,石头也沿着山坡里啪啦地滚动。梁班长从陈老兵若有所思地点着头,小郑也恍然大悟。他又俯下身子,在素描作品的一侧,庄严且认真地题记——山高我为峰,作于5962.68米高峰。背包里抽出绳子,先在自已腰上缠了一圈绑紧,拽了拽确定不会松开后,又转身传给身风止了没多大一会儿,又鸣鸣地吹起来后的战友。每个人接过绳子后,都迅速穿过扎在腰间的武装带,再把绳头交到后面一个14.下列对选文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是战友的手里。后面的战友如法操作,依次朝后面传去。很快,每个人都把自己系在了粗壮)(3分)A.文章开篇介绍了梁班长服役16年零8个月,交代了主人公的背景。的绳子上。绳子最后传递到副班长手里,他和班长一样,把绳尾在腰间绑紧。B.第③段中“抽”“缠”“拽”“传”等动词,表现了梁班长经验丰富、心思细腻等特点。④十几个人迎风朝着山上爬去,远看像一条不断扭动着身体的大蛇。他们与风搏C.第段写梁班长摔倒后“似乎不知道疼痛”,是因为他常年驻守边疆,练就了铁板身躯。斗,也随风而舞,偶尔有战士被乱石绊倒。每当此时,腰间的绳子就像一只无形的大手;D.文章以风又吹起来结尾,既与前文多次出现的“风”相照应,又给读者留下无尽的想象空间。有力地把他拽了回来。偶尔,有战士被风的阻力“定”住,后面的战友就弯下腰去,奋力推15.请从修辞手法的角度赏析文中第②段画横线的句子。(3分)着他走。小郑从跨包里取护目镜时,一不小心把素描本掉到了地上,转眼就被风吹跑了。答:小郑入伍前是美术学院的大三学生,算是携画笔从戎,立志要用画笔记录壮美边防,所以从他跟着队伍巡边那天起,素描本就不离身。只要有时间,他总要画上几笔。他16.文章第5段插入小郑入伍前及巡边的介绍,有何作用?(3分)画边界的山、边界的石、边界的小花小草,还有巡边的士兵。他画得惟妙惟肖,战友们常答:赞叹。自从巡边那日起,小郑就被告知一条必须遵守的规矩一——带去什么就必须带17.巡边战士们攀登的山自然海拔是5960.9米,为什么小郑在素描本上却题记为5962.68米?请结回什么——不能在边界遗留任何物品。合文章内容作答。(3分)答:掉。他转头,见是梁班长。18.下面是小语为本文起的两个标题,请你选择一个合适的标题,并结合文章内容说明理由。(4分)B.登界山A.山高我为峰站着别动,我去追。”答:八年级语文第6页(共8页)
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