国考1号3·9月卷1·高中2025届毕业班入学摸底考试历史试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024国考1号5历史答案
    2、2024年国考
    3、国考一号2024历史
    4、2024国考时间
    5、国考一号2024历史答案
    6、国考1号7高中2024
    7、2023-2024国考1号2历史答案
    8、2024国考一号2历史
    9、2023-2024国考1号3历史答案
    10、2023-2024国考1号4历史答案
答案B解题分析由材料可以看出,英国企业不再注重生产效率的提升,而是通过维护初级产品出口价格稳定来获取利益,这种做法不利于产业的进一步发展,从而東缚了工业化的深入发展,故选B项,排除C项。不再执着于生产效率的提升不代表忽视产品质量的提升,排除A项;虽然英国在工业革命后成为“世界工厂”,但材料强调的是英国企业做法存在的问题,而非其积极影响,排除D项。15答案C醒题分析由材料“不仅军国主义赖以复活的经济基础—军火大王、大银行家和容克地主的财产毫无触动,他们反而大发横财”可知,《凡尔赛条约》对军国主义打击不力,从而为新的国际冲突埋下隐患,故选C项。西方大国的绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰,况且此时法西斯尚未形成,排除A项:材料中没有对此时国际力量与战前国际力量进行比较的信息,排除B项:“未对军国主义势力形成打击”的说法过于绝对,排除D项。16客案A解题分析由材料信息可以看出,2008一2009年国外持有美国资产出现了下降趋势,随后出现了增长趋势,但是增长的趋势明显放缓,可见,金融危机后美国资产的吸引力呈现下降趋势,美国霸主地位受到冲击,故选A项。国外持有美国资产的增长趋势放缓,不代表全球经济呈现下行趋势,排除B项:由材料信息无法得出世界经济竞争日益激烈这一结论,排除C项:D项说法过于绝对,排除。17答率(1)价值:史料一是出土文献,是一手史料,表明敦煌民众充分利用当地的水源,建立了较为全面的水利灌溉工程,促进了当地农业发展。(2分)史料二是笔记小说,是二手史料,需要与其他史料互证,可从侧面了解敦煌畜牧业发展情况,敦煌盛产饲养马匹的优质草料。(2分)史料三是图像史料,是一手史料,可用于说明敦煌出现了粮食脱粒及扬场工具。(2分)推断:根据史料一、二、三可知,当时敦煌农业具备精耕细作的特点。(2分)(2)特点:丰富多元;融合多民族饮食文化。(2分)成因:人民群众的辛勤劳作和农具革新:敦煌是丝绸之路上的要站,周边民族众多,各民族交流交往交融:唐政府采用均田制等政策鼓励发展农业;良好的农业生产条件。(4分)解题分析(1)史料价值,首先要指出是哪种类型的史料,是几手史料,然后依据史料进行合理的解读和推论,如由材料“敦煌莫高窟第17号洞窟文书”可知,史料一是出土文献,因此是一手史料;由材料“州城(敦煌)四面水渠侧流觞曲水,花草果园”可知,敦煌民众充分利用当地的水源,建设了较为全面的水利灌溉工程,促进了当地农业发展。史料二、三可照此分析。(2)第一小问“特点”,由材料“打酥油”“吐蕃人乳食惯”“丰富多样的面食制作方式”“水果有瓜(西瓜、哈密瓜等)、葡萄、大枣、梨子”“大量的葡萄用来酿酒”,可得出丰富多元,融合多民族饮食文化。第二小问“成因”,依据材料“州城(敦煌)四面水渠侧流觞曲水,花草果园”和史料三中提及的劳作工具,并结合所学知识,可得出人民群众的辛勤劳作和农具革新;依据材料“受到了吐蕃人乳食惯的影响”“胡饼”并联系敦煌的地理位置,可得出敦煌是丝绸之路上的要站,周边民族众多,各民族交流交往交融;结合所学知识,可得出唐政府采用均田制等政策鼓励发展农业;依据材料“敦煌绿洲出产的水果”等,可得出良好的农业生产条件。18答案(①)内容:马克思主义和西方民主思想的论争:思想解放途径的论争;新旧文学的论争:新旧道德的论争;改造中国方式的论争。(3分)影响:促进了民众的思想解放:推动了马克思主义的传播:加快了中国近代化进程。(3分)(2)具体表现:采用革命的方式扫除旧文化:革命政府发展教育推动了思想解放:革命运动促进了革命思想的广泛传播。(4分)成因:受中国半殖民地半封建社会的影响;民族资本主义发展不充分;传统封建思想的影响根深蒂固;自然经济长期占据主导地位。(4分)
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