[名校计划]2024年河北省中考适应性模拟检测(实战型)试题(语文)正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年河北省中考模拟试题(四)
2、河北2024年最新中考模拟示范卷
3、河北省2024年中考模拟试卷语文试卷(检测型)
4、河北省2024中考模拟试卷
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10、2024年河北省中考模拟试题

划一次没有被采用，怎么知道就永远不再被采用呢？不知道默默地等待形势的变化，而自我摧残到如此地步。唉，贾谊真是志向远大而气量狭小，才力有余而见识不足。材料二我年少时读苏轼写的《贾谊论》，他说不是汉文帝不重用贸谊，是贾谊不能利用汉文帝来施展自己的抱负。我不是不敬佩苏轼评论人的得当和揣测世事的突出，只是感慨贾谊没有办法用言辞为自己辩解。后来读到班固史书中论述的《贾谊传》，这之后明白苏轼擅长于揣测世事，着急于提出主张，却不能完全详尽地叙述缘由和实情。贾谊刚开始建议修改历法，变更服饰颜色，制定官名，兴建礼乐制度，本不是周勃灌婴喜欢的事情，但实在也不是周勃灌婴特别厌恶的事情。他们厌恶贾谊的地方，是贸谊建议遣散功臣列侯前往自己的封地，所以他们借变乱更易的罪名向皇帝说贾谊的坏话，皇帝也因为他们的诬告暂且贬黜贾谊来慰藉安抚他们，也想要历练他的才干后再重用他，不是真的不用贾谊。贾谊他奉进的《治安策》，其中确实有表现贾谊痛苦、叹息的地方，（但）这是在宣室召见对话和给梁王做王傅后面发生的事情，（苏轼）所说的短时间内就立刻向人痛哭，哪里是真实的记录啊？史书上已经说周勃灌婴等人厌恶贾谊，但是周勃到了自己的封地后，因为他人的诬告之言被逮捕囚禁，贾谊用对待大臣的礼节含蓄地劝告皇帝，然后皇帝就马上更改（命令）。贾谊不计较周勃对自己的怨恨，而是计较治国之法，多么宽厚啊！(这是)刘向为贾谊深深惋惜的原因，但是苏轼不知道这些。15.B“恬淡悠闲的生活环境”错误，结合全诗理解应是“凄苦孤寂”的。16.①写雨后野水之“乱”，暗指国事的不可收拾，表达诗人焦灼的心情；(2分)②写积水茫茫淹没道路，暗指国家前途的渺茫，表达诗人担忧之情。(2分)③写门前积水日深，诗人济川无望，暗指国势飘摇，表达诗人报国无望的无奈。(2分)17.(1)(臣)生当陨首，死当结草(2)此时相望不相闻，愿逐月华流照君(3)问君能有几多愁，恰似一江春水向东流(君不见)黄河之水天上来，奔流到海不复回世间行乐亦如此，古来万事东流水18.A.睡眠是人类的一种恢复能力（主语“睡眠”1分，“恢复”1分）B.也会影响情绪的调节功能(“也”或“同时也”或“而且会”1分，“调节”或“调整”1分，答“修正”不给分，范围过窄。)19.②国外一项调查统计显示（据…显示，句式杂糅）④这其中甚至包括了约15%的少年儿童(“约”和“左右”重复，保留任意一个。)⑤不少人患有与睡眠相关的疾病或遇到过睡眠障碍（缺少与“相关”搭配的“与”）20.DA项引号表反语或讽刺：B项引号表特殊含义；C项引号表引用；D项引号和文中的引号表强调。21.①句式上，原句是整句，句式整齐，音韵和谐，写出了佛、山、日月等自然之景与人和谐相融。改句则无此效果。②原句运用顶真、比喻修辞手法，突显了山、佛相互依存的关系。形象地写出自然佛的安详庄严，表达出“我”被震撼的原因。（每点2分，其他答案言之成理酌情给分）22.（1)“就”副词，表示加强肯定，强调了人体对情绪有自发的调节作用：(2)“就”副词，表示前后事情（或动作）紧接着。体现了红尘俗子进入古佛殿时的庄严虔诚。【评分标准：1点2分，2点3分】23.作文材料解析：材料中的“火”象征家园、传统、信仰，而“狂风”“大雪”“暴雨”则可以理解为灾害、苦难、厄运等，“守着这团火”就是对家园、传统、信仰的守护，“我跳动的心”表达的是赤诚、坚韧、热烈，“从未熄灭”是说时代更新、文明变迁但力量不息、理想不灭、信仰犹存…参考立意：（1)以赤诚坚韧之心守卫家园、传统…(2)用热烈不息之火抗争厄运、磨难…评分标准：第一档(55-60)切合题意，观点清晰，文体鲜明，能体现当代青年向上向善的大格局大追求，能层层深入，有自己独特的理解和思考。第二档(50-54)切合题意，观点清晰，文体鲜明有自己独特的理解和思考。内容丰富，语言凝练，有一定的说服力。第三档(45-49)符合题意，能围绕主题写作，文体较明确内容丰富，语言功底好，有一定的说服力。第四档（40-44)基本符合题意，能围绕主题写，论述类文章有一定的体验和认识，能大体围绕材料情境发论。第五档(35-39)大体围绕主题来写，但只是简单地罗列事例，要么分析论证的文字过少，要么逻辑不通。文体模糊，语言风格不统一，内容相对单薄。第六档35分以下：对主题、材料不了解，离题较为严重，但仍能够部分扣住主题写作，字数符合要求的，可打25-34分。