2024年普通高等学校招生全国统一考试专家猜题卷(一)1试题(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024高考答案
    2、2024年高考日倒计时
家国千里钱塘潮,潮涌掩咽哀啼语。姑苏台馆置别宫,羽衣霓裳捧心舞,椒花房中带笑看,君王自此不早朝,倾城一笑亦倾国,铁甲三千可吞吴。卧薪尝胆辱负重,惑心乱谋赖红颜,与君轻舟泛五湖,不羡鸳鸯不羡仙。忽忽二千五百年,春光明照西施殿。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.“浣纱”“沉鱼”,运用典故,介绍了春秋末期越国西施出身贫寒,常浣纱于溪,鱼儿见她倒影,忘记游水,渐渐地沉到河底,后以“沉鱼”赞美西施美貌。“倾国”“倾城”,该成语最早出自于东汉班固《汉书》,这里语带双关,既指妇女容貌极美,又指因女色而亡国。B.“颦鼓”即是战鼓,指发生战争。唐白居易《长恨歌》有“渔阳鼙鼓动地来”。这里运用借代,指公元前494年吴王夫差率军在夫椒之战大败越军,越王勾践退守会稽故事。C.“置别宫”指西施因貌美而得专宠,“捧心”,相传西施因有皱眉抚胸的病态,亦为邻女所仿,故有“东施效颦”的典故。这里用对比手法,赞美西施之美。D.“卧薪尝胆”赞扬越王不敢安逸,励精图治以图复国的精神。“惑心乱谋”肯定了西施在家国艰危之际,忍辱负重,以身许国,表达对“红颜祸水”说的不同看法,对偏见进行了有力匡正。16这是一首咏史怀古诗,西施名列中国古代四大美女之首,是中国历史上传奇性人物,作为中国文学史上重要的意象,请结合表现手法概述本诗塑造了“西施”怎样的人物形象?(6分)(三)名篇名句名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)鲍照《<拟行路难其>四》中,”两句利用起兴引出诗人关于门第观念的不平之鸣。(2)《陈情表》中李密用形象的文学语言描写自己子然一身的人生境况的诗句是”(3)屈原常借形形色色的香草来装点自己,《离骚》中的”两句就借用了荷花来装点,含蓄地表明自己对崇高操守的追求。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I阅读下面的文字,完成18-19题。(共7分)中华民族是一个英雄辈出的民族,是有着非凡英雄气概的民族。每当危难时刻总有英雄①,这是中华民族伟大精神的体现。在新冠肺炎疫情严重威胁人民生命安全的危急时刻,从年过八旬的钟南山院士,到“00后”医生护士,无数舍小家为大家的医护人员将生死②义无反顾奔赴疫情一线:在扑灭山火的最前沿,在抗洪救灾的第一线,无数消防救援人员、人民子弟兵赴汤蹈火、逆行而上。一个个名字背后是一个个为了人民冲锋陷阵、顽强拼搏的英雄故事。他们用无私奉献诠释人民至上、生命至上,用责任担当换来③。时势造英雄,如今我们走在实现中华民族伟大复兴的征途中,还有很多“雪山”“草地”要过,还有很多“娄山关”“腊子口”要征服。在国际国内形势变得严峻复杂的背景,时代英雄更需要我们来争当,增强使命感和责任感,英雄之光指引着前行道路,用英雄气概书写时高二语文学科试题第7页(共8页)
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