衡中同卷 2023-2024学年度下学期高三年级期中考试(新教材版)文综答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

社会和谐稳定。(3分)（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分，总分不超过12分）40.(1)人们对中华优秀传统文化的自信和认同增强，对国风穿搭的关注度提升，对汉服的接受度不断提高；(3分)现代大众传媒发展，推动“新中式”穿搭的交流与传播，扩大了其影响力；(2分)“新中式”将传统元素与现代审美巧妙融合，契合了人们的审美追求；(3分)文化与商业融合，助推“新中式”穿搭走俏。(2分)》(2)创新意识要求人们密切关注变化发展着的实际，注重研究新情况，敢于寻找新思路，开拓新境界。(4分)青年林某准确把握国潮消费潮流和趋势，面向市场，明确自身的产品定位，制定正确的经营策略；(4分)坚持与时俱进、创新发展，推动产品创新，形成品牌竞争优势。(4分)(3)答案示例：①年轻人将传统戏曲作为自制短视频的背景音乐。(2分)②年轻人特意穿上“新中式”到各大文旅景点打卡。(2分)41.(1)因素：大一统王朝的实力；民族政策的变化；社会环境的变化；民族间的文化交流；少数民族地理分布格局。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)(2)进步之处：增加反帝内容；强调民族等的观念；提出了民族自治自决的主张；设立了专门的管理机构；制定了相应的制度和法律。(8分，答出四点即可)(3)特点：人民性；民主性；科学性；广泛性；本土性。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)趋势：不断趋向等、团结；民族认同观念不断增强；民族共同体意识日益浓厚。(5分，答出一点给2分，两点给4分，三点给5分，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查中国古代至近现代民族关系的发展，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与唯物史观、时空观念、历史解释的素养。第(1)问，关于影响古代民族关系发展的因素，学生可根据材料中“当国家强盛的时候，各民族之间就能够和相处”“王莽对匈奴的政治贬损和侮辱性政策及魏晋南北朝时期五胡进入中原”等信息并结合所学春秋战国、魏晋南北朝、秦汉、隋唐等不同的社会环境对民族关系发展的影响等史实进行作答。第(2)问，关于20世纪二三十年代国民党民族政策的进步之处，根据材料中“‘团结国内各民族，完成一大中华民族”“为其民族主义增加了反帝和民族等、自决自治的新内容”“国民政府设立蒙藏委员会主管蒙藏等少数民族事务”“《筹备移民殖边办法》《蒙古农业计划案》”等信息，再结合所学三民主义等知识进行归纳作答。第(3)问第①小问，关于新中国民族区域自治制度的特点，学生可根据材料中“是中国共产党创造性地运用马克思主义民族理论与中国的具体实际相结合解决我国民族问题的创举”“各民族等地享有各项政治经济文化权益”“规定的民族区域自治的权利范围和内容相当广泛，几乎涵盖了社会各方面的自治权利”等信息并结合所学民族区域自治制度的相关知识进行作答。第②小问，关于中国民族关系的发展趋势，学生可以结合材料内容和所学古代至近现代民族关系发展的史实，从民族不断趋向等、团结，民族认同观念不断增强，民族共同体意识不断浓厚等方面进行作答。42.示例一论题：近代西方社会契约思想的产生有其深刻的时代根源。(3分)【◇高三文科综合·参考答案第7页（共10页）◇】