[高三]2024届高三3月联考模拟检测卷语文答案

2024-04-06 08:54:23 23℃

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学科京【评分标准】(1)“惟”（只要）、“矜”（自大、骄傲）、“伐”（自我夸耀）、“莫”（没有谁）的解释惫1分，文意对1分。(2)“虽”（虽然）、“病”（担心，忧虑）、“就”（靠近，到…去）、“益”（增加份增长)的解释各1分，文意对1分。【参考译文】限贞观二年，唐太宗对侍从的大臣们说：“人们说，是天子就可以自认为尊贵崇高，无所畏惧了，我认公却恰恰相反，天子更应该谦逊恭谨，经常心怀畏惧。从前，舜告诫禹说：'你只要不自大骄做天下就没有谁与你争比才能：你只要不自我夸耀，天下就没有谁与你争抢功劳。’《易经》上说：‘君子的准则是厌恶自满而以谦逊为贵。做了天子，如果只认为自己尊贵崇高，不保持谦逊恭谨的态度，倘若自己有过失谁还会冒犯尊颜向他提意见呢？我常常在想，帝王每讲一句话，每做一件事，必定要上畏皇天、下惧群臣。天虽高，却能听到地上的议论，怎能不畏惧天呢？公卿百官，都在下面注视着我，这怎能不让人畏惧呢？因此，帝王即使常怀谦逊恐惧之心，恐怕还是不能称上天之心和百姓之意啊。"魏徵接着说：“古人讲：'做事情无不有个开始，但很少有人能够坚持到结束。'希望陛下保持常谦常惧的准则，一天比一天更谨慎，那么国家就会永远巩固，不会倾覆。唐尧、虞舜之世之所以天下太平，实际上就是用的这个方法。”贞观三年，唐太宗问给事中孔颖达：“《论语》里讲：‘有才能的人向没才能的人请教，知识多的人向知识少的人请教，这样，有才能的人好像显得没有才能，知识渊博的人好像显得无知。'这句话是什么意思呢？”孔颖达回答说：“圣人设立教育，是希望人们能谦虚退让。自己虽然有才能，却不骄傲自大，而仍旧向没才能的人请教他不知道的事情；自己的才艺虽然很多，但还是担心太少，仍然到才艺少的人那里去请教再寻求增长才艺。自己知识虽多，但象没有知识那样谦逊：自己虽满腹学问，但脸色谦和，好象空无所有一样。不只平民百姓，帝王的德行，也应当如此。帝王内心蕴藏神明，外表必须沉默，使人感到高深莫测。所以《周易》上讲要表现得蒙味无知来自养正道，不显露明智以盛气凌人'。如果帝王身居至尊之位，就炫耀自己的聪明，凭借才能欺凌别人，掩饰过错，拒绝诤谏，那么上下之间的情感就会被隔断，君臣之间的原则就会被抛弃，自古以来国家灭亡，没有不是由此而造成的。”唐太宗很赞同地说：《周易》上讲：勤劳谦逊的品质，君子如果能够保持到底，就会有好事降临。这句话的意思和你说的是一样的啊。”于是，下诏赏赐给孔颖达绢帛二百段。河间王李孝恭，在武德初年被封为赵郡王。他平定了萧铣、辅公祏的势力，于是长江、淮河以及岭南、岭北地区都在他的统领之内。他控制一方，威名远扬，不久迁任礼部尚书。可是，李孝恭性格谦逊忍让，没有一丝一毫骄傲自大的习气。当时特进江夏王李道宗，以统兵打仗闻名，很有学问，并且礼贤下士，爱惜人才，唐太宗很器重他们。(二)古代诗歌阅读(9分)14.B(3分)【解题思路】本题考查分析鉴赏诗歌内容、语言、表达技巧及情感的能力。B错误，“上林苑”借指长安，“细柳营”借指军营；“徒”“漫”，表明春景虽美，却无人共赏，流露惆怅的感情。15.(6分)【解题思路】本题考查诗歌的表现手法，分析鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。宝鸡二模3学科网(北①怀念友人，思念家乡。一、二句写自己独自来到长安的孤寂，五、六句想象与洛阳友人赏春欢宴京暗含对友人的思念和思归之情。②孤独寂寞，忧愁怅惘。三、四句长安城的景色充满生机，自己却无意欣赏，怅惘忧愁。③乐观昂扬，满怀期待。最后两句诗人直接和洛城的风景对话，表达对未来的期望和乐观昂扬的精神。有【评分标准】一点2分，感情1分，诗句及分析1分。意对即可。限【参考译文】今年外出游玩的时候，自己独自来到了长安，没有朋友同游，心中带着春愁来看春天司没有了春天的感觉。上林苑中的花白白地开放了，细柳营前的柳叶也徒有新芽。朋友们这时在南桥应该玩得正是尽兴，将军府里朋友们欢聚都不愿散去。我在这里向着遥远的洛阳，对着春天的景物说，等我和朋友再相聚的时候，明年的春天一定要加倍地还给我一个更美的春色啊！(三)名篇名句默写(6分)16.(6分)(1)不敢言而敢怒日益骄固(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)①春花秋月何时了往事知多少②春江花朝秋月夜往往取酒还独倾③江流宛转绕芳甸月照花林皆似霰【评分标准】每句1分，有错、别、漏、加字者，该句不得分。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用l(本题共3小题，11分)17.B(3分)

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