2023-2024学年高三金太阳3月联考(药水瓶)语文答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1/52023一2024学年（下）安徽高一3月份质量检测语文·答案(1~4题，6~7题，11~12题，15题，18~19题，每小题3分)》1.答案B命题透析本题考查理解文章内容和筛选并整合文中信息的能力。思路点拨“这是由于青铜器铸造与使用的目的不同”强加因果关系，铸造和使用目的大多相同，如祭祀神灵等。2.答案D命题透析本题考查筛选并整合文中信息的能力。思路点拨A.“使中国青铜器作为礼器和兵器的影响超过了西方”于文无据。B.无法推出是“人类社会发展的最早阶段”。C.“说明中国和欧洲的青铜文明有相互影响的关系”说法不当，材料二中说的是“并不能说明其间有影响关系”。3.答案D命题透析本题考查把握论点、论据、论证方法的能力。思路点拨D项“以此来说明人类文明具有多样性”说法不当，材料一不是说明人类文明多样性的。4.答案B命题透析本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。思路点拨B项剑是兵器，中国和欧洲青铜文明都有。A项“爵”是酒器，D项“兽面纹鼎”是礼器，体现的均是中国青铜文明的特点。C项“马人像”体现欧洲青铜文明的特点。5.命题透析本题考查归纳内容要点的能力。答案①中国的青铜器体现着国家层面的财富集中和权力象征，欧洲的青铜器作为生产工具和兵器等的功能性特征。②中国青铜器以容器、食器为核心，十分重视器物表面的装饰；欧洲青铜器以武器、工具与装饰品为主，不注重器物表面的装饰。③中国青铜器的身份标识功能由规范有序的用爵制度、列鼎制度和编钟制度来体现，欧洲青铜器的身份标识功能主要通过随葬青铜器的数量、体量和精美程度来体现。④中国青铜器的祭祀对象主要是祖先（主要出士在墓葬），欧洲青铜器的祭祀对象主要是神灵（不同地区出土情况有所不同）。（每点2分，答出任意三点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)6.答案C命题透析本题考查对文本思想内容和艺术特色的分析与鉴赏能力。思路点拨C项“知道国王的阴谋，也知道哈姆莱特无法取胜”说法不当。7.答案A命题透析本题考查对句子的理解与鉴赏能力。思路点拨A项“表明哈姆莱特不认识奥斯里克”说法不当，通过后面的内容可知哈姆莱特认识奥斯里克。一1一8.命题透析本题理解考查鉴赏作品人物形象的能力。答案①虚伪善变。哈姆莱特说天气的冷和热，奥斯里克就随声附和。②阿谀逢迎。奥斯里克极力吹捧哈姆莱特和雷欧提斯。③讲求繁文缛礼。表面上讲究礼节，靠着一些繁文缛礼撑撑场面。（答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)9.命题透析本题考查分析人物心理的能力。答案①先是拒绝。面对奥斯里克的极力劝说，哈姆莱特先是表态拒绝一“要是我答应个‘不’字呢”。②无奈接受，但对比剑也有信心，不认为会失败。迫于无奈，哈姆莱特愿意接受比剑，“愿意尽力为他博取一次胜利”，但他“练习得很勤”，对比剑有信心。③勇敢面对，认为是命运的安排。哈姆莱特认为死生都是命运预先注定的，相信天命。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）10.命题透析本题考查文言文断句的能力。答案CEG(每处1分，多涂不给分)》11.答案C命题透析本题考查理解常见文言实词和古代文化常识的能力思路点拨两句中的“发”字含义不同，第一个是“打开（粮仓）”，第二个是“（打磨）出”。12.答案A