陕西教育联盟2024年高三质量检测卷(三)(243537D)语文试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(四)
2、2023-2024陕西省教育联盟
3、2024年陕西省高三教学
4、陕西省高三教学质量检测卷四2024
5、2024年陕西省高三教学质量检测试题(三)
6、2024陕西高三教学质量检测四
7、2024学年陕西省高三教学质量检测测评卷(二)
8、陕西省高三教学质量检测卷三2024
9、2024年陕西省高三教学质量检测3
10、2023-2024陕西省高三教学质量检测卷

A塌陷湖是“打捞”的地点，这个名称，实际上交代出了这块地区曾经有过的动迁历史。前年金B.母亲告诉儿子做梦总梦到老家，正是母亲的念旧让冯淮海选择再一次前往塌陷湖打捞。一一前C.在回忆里，父亲兄弟分家时争夺碓窑子，可见其意义重大，为打捞它给出了合理解释。D.两次打捞不成功，看到照片冯淮海才“声音有点发抖”，母亲不动声色是因为更加老成。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（▲)(3分)A.小说以冯淮海的“打捞”现场活动开篇，给读者展示了入物活动的重要场景，拉开了小说的帷幕，为下文设置了悬念。B.小说以“打捞”作为线索，贯穿全文，运用补叙的手法，丰富了小说的内容，使情节更加完整并且使故事更加跌宕起伏。修意章射善C.小说交代冯淮海的矿工身份，给冯淮海思考塌陷湖的“前世今生”提供了不同的角度，同时展现了他复杂的情感态度。D.小说以碓窑子照片的发现为结局，出人意料又在情理之中。戛然而止的结局似乎解决了打捞问题，却饱含无奈的味道。售圜8.小说标题有丰富的意蕴，请结合文本加以分析。(6分)一·篇喻入策如9.小说（⑤）6)段之间原有这样一些回忆性文字：矿上来人给母亲做搬迁的思想工作，承诺让冯淮海当正式矿工，母亲才最终同意搬迁；冯家从普通的四间房搬到了宽敞的二层小楼。这段文字是否可删，请说明你的态度，并结合文本给出依据。(6分)靠最警鳞袖是堂坐慧衡鑫堂思鸶堂触红韩乐特教的西子价#长二、古代诗文阅读(35分)经煮年散出高任(一）文言文阅读（本题共5小题，20分）东◆钟号警壁峡下静深意海来特外射区古之用兵者，非利土壤之广而贪金玉之略，将以存亡继绝，天下之乱，而除万民之害也。人都有衣食之情，而物弗能足也，故群居杂处，分不均，求不谵，则争。争，则强胁弱而勇侵怯。贪昧饕餮之人残贱天下万人搔动莫宁其所有。圣人勃然而起，乃讨强暴，乱世，夷险除秽，以浊为清，部以危为宁，故不得不中绝。兵之所由来者远矣！黄帝尝与炎帝战矣，颛顼尝与共工争矣。故黄帝战于涿鹿之野，尧战于丹水之浦，舜伐有苗，启攻有扈。自五帝而弗能偃也，又况衰世乎！◆六相夫兵者，所以禁暴讨乱也。炎帝为火灾，故黄帝擒之；共工为水害，故额顼诛之。教之以道，导之以德而不听，则临之以威武。临之威武而不从，则制之以兵革。故圣人之用兵也，若栉发耨苗所去者少，而所利者多。杀无罪之民，而养无义之君，害莫大焉；殚天下之财，而谵一人之欲，祸莫深焉。使夏桀、般纣有害于民而立被其患，不至于为炮烙：晋厉、宋康行一不义而身死国亡，不至于侵夺为暴。此四君者，皆有小过而莫之讨也，故至于攘天下，害百姓。肆一人之邪，而长海内之祸，此大伦之所不取也。所为立君者，以禁暴讨乱也，今乘万民之力，而反为残贱，是为虎傅翼，曷为弗除！兵贵谋之不测也，形之隐匿也，出于不意，不可以设备也。谋见则穷，形见则制。故善用兵者，上隐之天，下隐之地，中隐之人。隐之天者，无不制也。何谓隐之天？大寒甚暑，疾风暴雨，大雾冥晦，因此而为变者也。何谓隐之地？山陵丘阜，林丛险阻，可以伏匿而不见形者也。何谓隐之人？蔽之于前，望之于后，出奇行陈之间，发如雷霆，疾如风雨，搴巨旗，止鸣鼓，而出入无形，莫知其端绪者也。)之蓝意赠篇惠一节选自《淮南子·兵略训》高一语文学科试题第5页（共8页）