中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]物理试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、中学生标准学术能力测试2024年11月物理
2、中学生标准学术能力测试2024 9月
3、中学生标准学术能力诊断测试2024年11月
4、中学生标准学术能力测试2024年5月
5、中学生标准学术能力测试2024年1月
6、中学生标准学术能力测试2024年7月物理
7、中学生标准学术能力测试2024年1月物理
8、中学生标准学术能力测试2024年3月物理
9、中学生标准学术能力诊断测试2024年1月
10、中学生标准学术能力测试2024年1月

全国©0所名校高考模拟金典卷at me.A.描点作图时，铅笔应尖一些，力的图示适当大些B.用两个弹簧测力计拉细线时，两测力计的示数适当大些C.用两个弹簧测力计拉细线时，细线间的夹角越大越好(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请你提出一个解决办法：(1)D(3分)(2)C(2分)(3)减小OP与坚直方向的夹角（或减小重物的质量，只要合理即可得分）(3分)the动品(1)实验通过作出三个力的图示，来验证“力的平行四边形定则”，因此重物的重力必须要知道，故A项需要；弹簧测力计用于测出力的大小，所以必须在测量之前校零，故B项也需要，拉线方向必须与木板平面平行，这样才能确保力的大小准确，故C项也需要，当结点O位置确定时，弹簧测力计A的示数确定，由于重物的重力已确定，故两力大小与方向均一定，因此弹黄测力计B的拉力大小与方向也一定，即不需要改变拉力多次实验，故D项不需要。(2)探究两个互成角度的力的合成规律。为减小实验误差，描点作图时，铅笔应尖一些，力的图示适当大些；用两个弹簧测力计拉细线时，两测力计的示数适当大些；细线间的夹角不能太大，也不能太小，故C项不正确。(3)弹簧测力计A的示数超出其量程，说明连接弹簧测力计B与重物的这两根细线的力的合力偏大；因为挂重物的细线的力的方向确定，所以要么减小重物的重量，要么改变弹簧测力计A拉细线的方向，从而减小弹簧测力计A拉力的大小，将A更换成更大量程的弹簧测力计，从而使弹簧测力计A不超出量程。12.(10分)小明同学猜想影响导体电阻的因素可能有导体的长度、横截面积及材料等。为验证自己的猜想并定量研究导体电阻与相关因素的关系，他设计了如图甲所示的实验。图甲中电表内阻对电路的影响不计，木板上固定了AB、BC、CD、DE四段金属丝，AB、BC、CD三段为镍铬合金丝，DE段为铁丝。AB、BC两段的横截面积相同，长度之比为1：2；BC、CD两段的长度相同，横截面积之比为1：2；BC、DE两段的长度和横截面积均相同。B0510乙甲(均选填“AB”、“BC”、(1)若要研究导体电阻是否与横截面积有关，应选择和“CD”或“DE”)两段金属丝研究。(2)现已完成部分电路连接，若要用电压表测量BC段金属丝两端的电压，请在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。(3)该同学用游标卡尺测量BC段金属丝的直径D,如图乙所示，则该段金属丝的直径D=(4)完成上述步骤之后，该同学将电压表一端接在B点，另一端接在BC段金属丝的P点（图中mm。未画出)，测出电压U,同时测出P、B两点之间的距离d,改变P点位置，多次测量，获得一系列U、d数据并作出U一d图像，测算出图像的斜率为k。为测出BC段镍铬合金丝的电阻率，还要测量的物理量是,计算电阻率的表达式为(用题中涉及的物理44【24新高考·D·物理-JX)