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42阵、善治、阅读材料，完成下列要求。(10分)44.阅读材料传统导航电子地图相比，自动驾驶地图的精度更高、更新更快、内容更丰富，既！导航吧又通盖车端实时采集、处理、使用的动态地理信息。随着手材料汽车产业进入新发展阶段，自动驾驶地图逐渐成为地理信息与汽车、信息通信、电子年代姜琴吉。。载明号酸岁购然不光郭靠之实ě17世纪英国吸郎发布自动驾状地用标准体系建设指南，丛多方面提出了原则性指子意儿并给出-16时问袁。未来雪自物驾款将有图可保落地前景更加清维中期至英国运用贰逻辑与思维知识，分析材料是如何体现辩证思维和创新思维的。17世纪未英I18世纪后期年提升乡村43.阅读材料，完成下列要求。(25分)18世纪材料夏商周三代把行政组织与军事组织重叠起来，“兵农合一”。苏轼在《策别训兵旅二》末至19中对此顿为推崇：三代之兵不待择而精，其故何也？兵出于农，有常数而无常人，国有世纪初国特色。事，要以一家而备一正辛，如新而已矣。是故老者得以养，疾病者得以为间民，而役于官力营造现国共产党者，莫不皆其壮子弟。故其无事行田猎：则木尝发老弱之民，师行而魄粮，则未尝食无用之卒。使之足轻险阻，而手易器械。聪明足以察旗鼓之节，强锐足以犯死伤之地，千乘之根据随着中众，人人足以自捍。故杀人少而成功多，费用省而兵卒强。”、而使得摘编自杨金平《苏轼论春秋时代的军制与军事思想平议》加以论述的迷思，材料二1894年，甲午中日战争爆发。在日军突破清军鸭绿江防线，相继攻陷凤凰城、海城等现代化=地，并不断将战火深入到中国本主的危难之际，刘坤一被朝廷任命为钦差大臣，“所有关内外防剿各军，均归节制”。为劝阻清廷签订和约，刘坤一在和议将定之际多次电告朝廷，历陈和议危害，并提到“诸将一闻和约，义愤填胸，皆欲一决死战”。德、法、俄三国电劝日本“减让”，致使日本在一定程度上陷入外交困境之中。刘坤一在对日作战计划中明确提出了“持久战”的军事主张：夫利顿本难逆睹，但倭45.阅诗奴远道来寇，主客之形，彼劳我逸。近得探报，倭新卒多以老弱充数，饷亦不继。在我止材料一在扩大内须坚忍苦战，否则高垒深沟，严为守御，倭寇悬师远斗，何能久留，力尽势穷，彼将自为服务过作主基转圜之计。况用兵两年，需饷不过数千万，较赔款尚不及半，而彼之所费愈多，“持久”二地体现企业对字，实为现在制倭要着。摘编自陈代湘、杨扬《刘坤一在中日甲午战争中的“持久战”战略思想》体将技复兴的材料三行业伦毛泽东青少年时期观看了大量的书籍，其中有《三国演义》《水浒》《左传》《资治通鉴》相结合《读史方奥纪要》等书，他学以致用，在无数次中国革命战争的实践过程中，有选择地吸收了相关内容，逐渐形成、完善了军事思想。例如，抗日战争时期，毛泽东按照马克思主材料义的唯物辩证法，部署全军灵活开展游击战，精准的把握运动战机会，号召八路军和新四军建立更多抗日根据地开展持久战，最终取得了抗日战争的伟大胜利。表了2一摘编自张东升、蒋志娟《毛泽东军事思想综述》史达王(1)根据材料一指出“三代”军事制度的主要特征，结合所学知识，评析苏轼的观点。(12分)主要央和(2)根据材料二并结合所学知识，概括刘坤一论对日实施“持久战”之依据。(6分)大雪(3)根据以上材料，说明毛泽东军事思想的主要来源。(7分)(1以运(2厂号卷·2023年高考最新原创冲刺试卷（三）·文科综合能力测试第9页共10页