高三2024年全国高考·模拟调研卷(一)1文科综合XN试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考调研模拟试卷四文科综合
2、2024高考模拟调研卷文综四
3、2024全国高考仿真模拟卷文科综合4
4、2024年高考调研模拟卷(二)文综
5、2024全国高考调研模拟卷二文综
6、2024年全国高考调研模拟卷试卷一文科综合
7、2024高考调研模拟卷四文综答案
8、2024高考调研模拟卷文综
9、2024年全国高考调研模拟卷四文科综合
10、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案

·文综·参考答案及解析周期，延长原本5一8年的使用寿命，减少废弃物的发展和发动侵略战争的需要：日本的既定国策。(9排放，同时也减少了回收过程中造成的环境污染；对分，任答四点即可)退役电池作为原料进行加工和二次利用，可以降低(2)启示：国家应建立本土资源的安全防御机制；应低速电动车、电动工具、太阳能路灯、储能装置等小全面提升资源安全意识；应建立全球资源战略储备型电池的生产成本，实现可持续发展机制；应提高工业生产的技术水平。(6分，任答三45.(1)背景：新中国建立；教育落后；国家建设需要大点即可)量人才；人民文化水平普遍较低。(6分，任答三点【解析】(1)由材料“虽然日本的石油储备有约940即可)万吨，但当时日本每月所消耗的石油就高达45万(2)特点：普及与提高相结合，重点在普及：教育与吨”得出本土石油资源的缺乏；由材料“日本战时经建设需要相结合；学校教育与成人教育相结合；多种济由于其南方的石油产地和中国东北的矿化油工厂办学形式与灵活的学习时间保证了大多数人的学通往日本的石油大动脉被美国切断”得出美国对日习；文化学习与思想政治学习相结合；借鉴老解放区本掠夺石油渠道的切断；由材料“其仿效德国的人造和苏联经验。(6分，任答三点即可)石油工业，也囿于技术的落后”得出人造石油工业技意义：各级各类教育全面发展，为新中国建设培养了术的落后；由材料“无法实现规模化生产，且难以满人才；激发工农大众学习文化的积极性，提高文化素足战争之需”得出支撑经济发展和发动侵略战争的质；巩固新生政权。(3分，任答两点即可)需要；由材料“制订了未来15年内掠夺2000万吨石【解析】(1)据材料“1949年12月23日至31日”可油、3000万吨钢铁等资源的计划”得出日本的既定知，新中国建立；从材料“其主要任务是提高人民文国策。化水平”可知，教育落后；由材料“培养国家建设人(2)由材料“虽然日本的石油储备有约940万吨，但才”可知，国家建设需要大量人才；从材料“必须把当时日本每月所消耗的石油就高达45万吨”得出国教育工作的重点放在普及上面”可知，人民文化水平家应建立本土资源的安全防御机制；由材料“美国对普遍较低。日石油禁运使日本到1944年一季度石油进口暂时(2)第一小问特点，据材料“会议提出教育工作的发停止，整个军事机器陷入瘫痪”得出应全面提升资源展应是普及与提高的结合，在当时和以后相当长的安全意识；由材料“日本通过《应如何使用帝国资源时间内，必须把教育工作的重点放在普及上面”可圈》计划”得出应建立全球资源战略储备机制；由材知，普及与提高相结合，重点在普及；从材料“将这种料“其仿效德国的人造石油工业，也囿于技术的落教育与国家建设的需要（目前的需要和长远的需后，无法实现规模化生产”得出应提高工业生产的技要)密切地联系起来”可知，教育与建设需要相结术水平。合；由材料“招收工农干部和工农子女入学”可知，47.(1)特征：“柔道”治天下；休养生息，减轻农民负担，学校教育与成人教育相结合；据材料“各级各类学校保护小农经济；分化相权，加强皇权；重用文吏，削弱都必须向工农开门”可知，多种办学形式与灵活的学武官、功臣权力；以儒家教育培养后备官员。(8分，习时间保证了大多数人的学习；从材料“要在师生中任答四点即可)进行思想政治教育，使他们逐步树立革命人生观”可(2)意图：限制豪强势力的膨胀；扩大统治基础；巩知，文化学习与思想政治学习相结合；由材料“要以固君主专制中央集权制度；维护统治。(7分)老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，【解析】(1)据材料“他提倡‘柔道'治国”表明其“柔借助苏联经验”可知，借鉴老解放区和苏联经验。第道”治理天下；据材料“经济上再次恢复三十而税一二小问意义，据材料“并将这种教育与国家建设的需的旧制”可知，休养生息，减轻农民负担，保护小农经要（目前的需要和长远的需要）密切地联系起来”并济；据材料“虽置三公，事归台阁”可知分化相权，加结合所学可知，各级各类教育全面发展，为新中国建强皇权；据材料“退功臣而进文吏”可知重文轻武，设培养了人才；从材料“各级各类学校都必须向工农削弱武将的实力，减少武将和功臣对皇权的威胁；据开门，招收工农干部和工农子女入学”可知，激发工材料“刘秀大兴儒学，采取了一系列措施来发展教农大众学习文化的积极性，提高文化素质；由材料育”可知其重视儒学，以儒家思想作为培养人才的理“要在师生中进行思想政治教育，使他们逐步树立革论指导。命人生观”可知，巩固新生政权。(2)结合材料和所学知识可知，其主要意图是：限制46.(1)原因：本土石油资源的缺乏；美国对日本掠夺石豪强势力的膨胀；扩大统治基础；巩固君主专制中央油渠道的切断；人造石油工业技术的落后；支撑经济集权制度；维护统治。