[石室金匮]2024届高考专家联测卷(三)3文科综合试题

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    1、石室金匮2024高考专家联测卷三
    2、石室金匮高考专家联测卷2024二文综
    3、石室金匮2024高考专家联测卷
决主要问题,而非在看待问题,因此错误,③说正确;高产作物传播会促进农业发展,而非阻反了,应该是实践基础上的理论创新是社会变碍农业生产力发展,排除A项,明清赋税制度革的先导,理论不是实践的基础,因此说法是改革一定程度上促进了农业的发展,排除B错误,排除,故选D。项,材料强调的是国内农业发展状况,和对外22.B中国共产党自1921年成立以来,始终把为中国政策的调整没有必然关系,排除D项。人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初28.B忠王李秀成将原来清朝地方政府长期未能解决心使命,始终坚持共产主义理想和社会主义信的赌博、盗匪问题,一举“灭之而肃清”,太平天念,团结带领全国各族人民为争取民族独立、人国将士所到之处,商贸往来正常进行等,反映出民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗。太平天国社会治理取得成效,B项正确,民众对我党这样做的哲学依据是人民群众是社会实践清政府统治的失望与“长毛往来,市人不惊”等的主体和历史的创造者,党创造伟大事业必须不符,排除A项,“伪忠王”“长毛”等说明二人坚持群众观点和群众路线,①④符合题意。中并不认同太平天国政权,排除C项,太平天国国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋在肃清“赌匪”方面卓有成效,不能说明其重视幸福,为中华民族谋复兴。实现好、维护好、发发展商品经济,排除D项。展好最广大人民的根本利益是党和国家一切工29.B先施公司可通过邮寄方式销售货物,广告图案作的出发点和落脚点,②排除。政党有资产阶以女性为主题并针对妇女用品进行宜传,故①级政党和无产阶级政党。为人民服务是中国共③正确。材料未体现西方列强对中国的经济侵产党政党存在的根本意义所在,③排除。故选略,1930年时值世界经济大危机期间,西方列B。强为转嫁危机加紧对殖民地半殖民地经济侵23.B①不合题意,材料未体现不同价值的导向作用。略,②不符合史实,故②错误。国民经济建设运②④符合题意,一群白衣天使、在一线争分夺动开始于1935年,故④错误。秒,钟南山奔赴武汉,这些逆行者心系祖国,在30.C根据作战示意图,可知战场主要集中在华北地劳动和奉献中闪着医德光芒,在砥砺自我中走区,主要围绕铁路交通线、日军据点,可知是百团向成功,把人民群众的利益作为最高的价值标大战,结合所学可知,百团大战打破了日军的“囚准。③说法错误,积极投身为人民服务的实践,笼政策”,C项正确;百团大战是大规模的进攻作是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人战,排除A项;百团大战是八路军发动的,未得生的根本途径。故选B。到国民党的积极有效配合,排除B项,“逆转”24.C晋代《襄阳者旧记》、楚皇城遗址、出土竹简中中日力量对比不符合史实,排除D项。有《楚居》一篇等内容都证实了与宜城相关的31.B中国所承担份额不断上升,体现了中国是国际历史,说明历史研究需找多重证据,C项正确,秩序的维护者,勇于承担国际责任,B项正确:A项说法错误,排除A项,材料没有体现出土材料可以实证中国是国际秩序的维护者,未体文献比传世文献更可靠的信息,排除B项;材现中国积极发展全球伙伴关系,排除A项,材料的主旨不是楚国建都之地的争论,而是涉及料未涉及全球治理体系的改革,排除C项;材宜城的历史,排除D项。料体现了中国是国际秩序的维护者,D项不符25.D,蜀郡太守文翁在任期间,通过建立官学,大力合材料,排除D项。推行文化教育,推动了巴蜀地区文化兴盛,D32.A南美洲国家多是西班牙殖民地独立而来,北美项正确;秦朝时期将西南蜀地纳人到中央管是英属殖民地独立而来,因此二者在宗教事务理,排除A项,材料并未涉及儒家学说,排除B管理方面有着显著不同,A项正确,材料与南项,材料只涉及“蜀郡”一地,无法得出“郡县制北美洲宗教对立无关,排除B项,美洲宗教信在西南蜀地广泛推行”的结论,排除C项。仰并未淡化,排除C项,材料与推动民族国家26,C魏晋南北朝时期,未南逃的大地主多筑堡自形成无关,排除D项。守,聚族而居,拥有很多的依附农民及一定的33.D1789年7月法国大革命推翻了封建君主专制、武装力量,体现了当时人身依附情形较为普统治,但并没有彻底铲除封建势力,法国要实遍,C项正确,材料内容并不涉及兵屯,排除A现民主共和的道路艰难曲折,D项正确,启蒙项,材料强调当时人身依附情形较为普遍,未运动推动了法国大革命的爆发,排除A项,法体现豪族拥兵威胁中央集权,排除B项,材料国大革命初期,法国依然保留了君主制,排除B未体现封建生产关系的发展,排除D项。项,在革命中资产阶级提出了政治主张,排除C27.C明清时期人地矛盾突出,人们通过投人大量人项。力来提高产出而非通过提高效率和技术,这就34.A根据材料“从蒸汽船、铁路到电话和计算机的阻碍了农业生产力的进一步发展和转型,C项普及”结合所学知识可知,1800年一直到200044扫描全能王创建