高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2文科综合(新教材L)试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

侵卧弧本可知，本题要用政治生活党的先进性知识回答，主体是觉，偶于育他尖7「心家防卫边阿为心资整战取骨全面胜种提供坚侵政治和组织保证的。微题时套联系教材子找到活动主体老的地位，性质，宗冒、指导思③不符想、执减方美、执数理念和完的建设等知识，特别要学会从材料中提取有效信息点来组织答案，最后把教材知识布材料俗息点有机结合，用规范语言有条理地写出来即可，答案做到“要点化、段落化、序号化”。全局成40互交融。弹幕评论可以激起观众的收视欲望，提高影视作品收视率，必将得到影视产业的追捧和扶持。②人类可y48变了人们的交往行为和交往方式，它给人新的交流体验，人们在虚拟空间里更敢于真实表达情感，并能引为转移套评论的出现利用了大众传媒在文化传递、沟通、共享的强大功能，使文化交流超越了时空的限制，提高内事物白文化交流与传播的时效性。（答-点计3分，两点计6分，三点计满分10分）(2)①任句事物都包含既对立又统一的两个方面，要求我们要用一分为二的观点看间题。我们看到弹幕评论为观众提供情警识的》表达、释放情绪的同时，也要认识到弹幕评论存在宜泄负面情绪、传播不当言论等负面影响。(6分)②事物的性质主要是由卫星要矛盾的主要方面决定的，看问题要抓住主流。弹幕评论的出现尽管存在一些不足，但它在文化交流与传播中的积极作用30颗]主流，我们应支持并规范引导好弹幕评论的使用。(6分)人工角(3)①弹幕评论要自觉践行社会主义核心价值观，传递正能量。②要注意弹幕礼仪，用语文明。③公民要坚持权利与义务的深度融一，发表弹幕评论时自觉遵守相关法律和规则。（每点2分，任答两点即可）人们【解析】本题以弹兼评论为话题设置相关情境材料，考查考生获取和解读信息，调动和运用知识、描述和闲释事物的能力，突出培政治认网科学精神、公共参与等学科核心素养。只与判第()间要求“结合村科并运用文化生活知识，分析弹幕评论出现的原因”，属于原因类试题。知识范国限定在文化生活知识没有明确具体的如识点，属宏观考查。马妈”子学，根据材科信息“弹幕通常是现众对屏幕之中的刷情发表的即时评论，是瞬间灵感的迁发，是当下情感的传达，也是审美观点的表达”、“观众可以在这个公共表达空间里畅所欲言，个体观看行为与群体线上评论在虚拟共识中相融，既能激起观众的收视欲站在店望，提高影视作品的收视率，又能引起观众的情感共鸣”，考生可分别从文化与经济相互影响、相互交融；文化影响人们的交往行为,③4和交往方式，大众传媒对文化交流与传播的作用等角度进行具体分析即可。足社第(2)问要求“结合材斜并运用坚持两点论与重点论相统一的原理，说明应如何看待弹蒹评论的出现”，属于认识类试题。知识范图限定在坚持两，点论与重点论相统一的知识，属微观考查根据材料信息，弹幕评论的强势来袭，一方面为大家相互交流创造了条件，促进了文化的交流与传播：另一方面如果大家传领先播的是负面情结或负能量的内容，势必会带来诸多消极影响，但总体来看弹幕评论的形响利大于弊。考生可从任何事物都包含是潜力普对立统一的两个方面，我们必须坚持一分为二的观点看问题，坚持两点论；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，看问题要抓住主流等角度进行具体分析。新动第(3)问要求“请就如何正确使用弹幕评论提出两条建议”，属于探究类试题。此类试题答案具有开放性，考生只需国绕正确量发使用弹慕评论任意提出两条可行性建议即可。历史（一）力手一、选择题24,D【解析本题主要考查战国分封制交化。战国时期封君失去了世袭特权，体现了分封制的瓦解，其根源在于铁犁牛耕的推问广，封建土地私有制日益取代奴隶社会土地国有制，分封制的经济基础瓦解，D项正确：秦朝开创中央集权制，之后不断加强。论。不选A项；B项“诸侯争霸的刷烈”不是决定因素；战国时期旧的等级制度瓦解而新的等级制度正在建立，C项指向不明且不少名是主要原因。故选D项。网乡5.D【解析】本题主要考查科举制。“弃武就文”“不肖子弟为武官者，父兄按之不齿"反映了当时的社会出现“尚文”风气，结合模所学可知，这是由于科举制度的发展和完善，D项正确。唐代奖励军功制度并没有缺失，排除A项；商品经济的繁荣与“尚文”用1风气关系不大，排除B项；出现“尚文”风气并不能实现国家的长治久安，排除C项。6.B【解析】本题主要考查宋代理学。提倡个人节俭和理性消费，要热衷于公益事业，这些均与程朱理学宣扬的“天理”学说相关联，B项正确；A项“必然结果”C项“积贫积弱引发”说法太绝对：D项表述不符合事实。故选B项。。27B【解析】太题主要考查清代军机处。根据材料“军机大臣根据旨意，草拟文书…直接传达给有关官员执行”并结合所学知识可知，其标志着君主专制发展到顶峰，由此可知，军机处的设置对国家决策影响重大，B项正确；A项错在把皇权加强解读为军机大臣位高权重；西周通过分封制，周王室就已经确立了权威地位，不选C项；D项错把“不经过内阁，由军机处传达给有关官员执行”解读为否定内阁制度。故选B项。8C【解析】本题主要考查洋务运动。开煤矿规定工人按时上下班，这反映了近代机器大生产的特点，C项正确：A项错把民用工业解读为军事工业；规定每天八小时工作制并不是企业问题的反映，不选BD两项。故选C项。9C【解析】本题主要考查新文化运动。1917年是新文化运动时期，胡适呼吁文学革命，而文学是思想革命的栽体，其根本目的意在宣传民主与科学，C项正确，新文化运动是思想革新不是政治革命和社会革命，不选A,B项；D项不是其根本目的。故0A【解析】本题主要考查抗战时期的根据地。陈嘉度认为“中国的希望在延安”，斯诺称赞抗日报据地是一个“战+的国家”，选C项这些认识均是基于中共依靠广大民众抗战，藏得了民心而生机勃勃，A项正确：B项结论、C项结论均是国共十年对时时期，D