全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

2023-11-19 20:37:11 63℃

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3l.C。理解具体信息。根据最后一段中的machine learning...do pretty much the same thingthat pigeons do to solve a problem及the learning process is much the same for them可知，鸽子和人工智能具有相同的学过程。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。如今，大多数美国民众已不愿花时间查看家门口的邮箱。美国邮政虽然入不敷出，但其深厚的历史背景和人们对它的怀旧情结不会让它过早地退出历史舞台。32.D。推断。根据第一段中的Decades ago,people would wait by their mailboxes.getting aletter from a friend who was away at camp可推知，过去，作者在等待他的信件时常常充满期待。33.D。理解具体信息。根据第二段中的Providing customized service,both carriers have seensteadily increasing income since20l0可知，UPS和FedEx凭借给客户提供定制化服务赢得了市场份额。34.A。理解主旨要义。根据第三段中的So,why do we still have U.S.mail以及后面的内容可知，本段说明了美国邮政屹立不倒的原因：一是人们对它的怀旧情结，二是它与一些专业的物流公司建立了合作关系。35.B。理解具体信息。根据最后一段中的Although the U.S.mail seems to be a sinking ship,don't expect it to go away anytime soon可知，虽然美国邮政已日暮西山，但作者认为，在短时间内它并不会退出历史舞台。第二节主题语境：人与自我一一学本文是说明文。想让你的课堂报告丰富且令人难忘吗？快来看看本文都给你提供了哪些妙招吧。36.A。设空处是本段的主题句。设空处后面的内容主要说明了结合了个人经历的课堂展示总会给人留下深刻的印象。A项中的stoy在下文中有原词复现。37.D。设空处与上一句之间是因果关系。根据设空处前面的Often presenters get stuck in therut of standing behind a desk reading off a screen or notes as they present material to anaudience可推知，设空处应提及人们这样做的后果。D项中的This指代设空处前面的“人们向观众作报告时只是一味地读屏幕上和便条上的内容”；上文的present与D项中的presentation为复现关系。38.G。设空处是对上一句的解释说明，并引出下文。本段首句中的an attention grabber与G项中的attention-grabbing相呼应；上一句中的start和G项中的opening相呼应。设空处后面的No matter what you choose暗示设空处会提及可选择的开场方式。39.E。设空处是对上一句的解释说明，并引出下文。设空处前面的relatable和E项中的connect之间是近义关系，设空处后面的If your audience can see themselves in yourpresentationE connect your topic to your audience's experiences,values,and interests相呼应。40.C。设空处与上一句之间是转折关系。设空处前面的内容说明了“作报告时使用图表的好处”，设空处后面的内容表明“要有节制的使用图表”，再结合本段首句中的wisely可推知，设空处应提及“使用太多的图表可能会产生负面影响”。上文的graphics在C项中有原词复现，C项中的But表示转折关系。语言运用第一节主题语境：人与自然一一自然生态

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