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主题语境：人与社会一一社会服务本文是应用文。文章介绍了一款适合腿脚不便者使用的So Lite Glide助行器。21.D。理解具体信息。根据第一段中的fyou've ever watched someone shuffling ..facingahead rather than looking down可知，这款助行器可以使用户直起身子自然地行走，无需像使用传统助行器那样弯腰驼背。22.B。理解具体信息。根据Features部分中的There's a one-touch leg that folds for easytransport and storage可知，这款助行器的一个特色是可以一键折叠，便于运输和存放。23.A。推断。根据文章对So Lite Glide助行器特色的描述可知，这款助行器很可能是为行动不便的人设计的。【补充解释】zero in on sb/sth:to fix all your attention on the person or thing mentioned集中全部注意力于B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。文章讲述了紧急医疗救援伞兵营救三位受伤的少年登山者的故事。24.A。理解具体信息。根据第二段中的They fell off the edge of a cliff.One kid seems to havebeen hurt badly.Another has a broken leg and the third one appears to have gotten only minorinjuries可知，这三位少年从悬崖上摔下来受伤了。25.B。理解词汇。根据第三段中的“t's a risk to move him at this point,.but we have nochoice,,”he said.“He appears to have several broken bones.”可知，Hank快速对形势作出了判断，他说：“现在移动他很危险，但是我们别无选择，他似乎有好几处骨折”。size up意为“估量；判断”。26.D。推断。根据最后一段中的They warned other young adventurers against going onterrifying trips like the one which had led to their accident和We could have been killed可知，他们告诫其他少年探险者不要参与像他们这次探险这样危险的旅行，这次探险导致他们发生了事故，差点丧命，因此可推知，这三位少年觉得这次旅行很危险，让人很害怕。27.C。理解具体信息。根据最后一段中的Study your destination on the map and take alongal‖the equipment you may need可知，这三位少年建议其他青少年探险者认真研究目的地，带上所有需要的装备，即提前做好准备。【补充解释】be in bad shape(para.3:in a bad state of health or in a bad condition犍康状况不佳take chances(para.4):behave riskily冒险C篇主题语境：人与社会一一文学本文是新闻报道。约翰·巴勒斯自然保护区将扩建一块地方，让更多的观光者来此感受巴勒斯在自然保护和自然文学历史上的重要贡献。28.C。理解具体信息。由第一段中的John Burroughs should be a household name可知，作者认为，Burroughs应当被更多的人所熟知。29.A。理解目的。由第二段中的through insightful nature essays.during his lifetime可知，Burroughs的自然随笔见解深刻，使他在生前广受欢迎，段末列举出前来拜访他的各界名人是为了强调他的声望。30.C。理解具体信息。由第三段中的Slabsides now is the centerpiece of the John BurroughsNature Sanctuary可知，Burroughs的乡间小屋位于自然保护区的中心。31.B。理解具体信息。由第四段中的The goal of the project.Burroughs'importance可知，该项目的目的之一是增加人们对Burroughs及其成就的了解，承认他在自然保护与自然文