炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

高考快递“模拟编48套·英语them.”可知，在游戏中，参与者被要求找出它们之间有意义项符合此处的语境。的联系，也就是说，参与者在研究中需要找出单词之间的联技巧点拨七选五解题经验总结系。故选C。经验一：前瞻后顾，寻找“信号词”，回到选项中筛选。33.A【解析】细节理解题。根据倒数第二段中的“This result经验二：浓缩句意，意义匹配，整体把握。showed that the tea drinking event itself-rather than the经验三：以段落为单位梳理文章脉络，留意文章的起承转biological components of tea-一played a positive role'”可知，饮茶合、逻辑及结构。事件本身而不是茶的生物成分发挥了积极作用，也就是说，经验四：七选五句子选择题正确选项排列有一条不成文是饮茶行为本身帮助参与者获得了更高的分数。故选A。的规律，即选项呈“锯齿”顺序排列。按照考生34.D【解析】推理判断题。根据最后一段的第一句可知，之前惯，看了A就接着看B,然后看C,依次到G,而的研究发现，人们倾向于将饮茶与一组特定的个性特征联系我们一般做题的正确答案都是“参差不齐，错落在一起，比如聪明、有创造力。由此可知，从以前的研究中可有致”的，看了D之后不看E却看A,看E,看了以推断出喝茶的人通常被认为是聪明的。故选D:E之后不看F而看C。这可能是出题者为了干扰35.C【解析】主旨大意题。通读全文，尤其是第一段中的我们的常规思维而设置的障碍，因此如果考试时Drinking a cup of tea can improve creativity,a study间允许，我们可以拿这个来初步检验我们最后的suggests..”可知，本文主要讲的是一项研究表明，喝杯茶可以答案是否“正确”。提高创造力。因此本文的最佳题目是C项“Drinking Tea第三部分语言知识运用Makes for Creativity(喝茶有助于提高创造力)”。故选C。第一节长难句分析After analysing the results in a way that ruled out体裁：记叙文主题：人与社会—应在社交媒体上传播善意the potential effects of a person's intelligence and language【语篇解读】作者在网上发布了一个刻薄的帖子，收到了很多不ability,the researchers,from Peking University in China,found好的评论，由此作者意识到互联网不是发泄愤怒情绪的that those who drank the tea performed significantly better in the地方。word association game.41.B【解析】考查动词词义辨析。由上文中的I was so upset分析：that ruled out.the potential effects of a person's和空后的a mean post,以及下文该帖子引起的反响可知，此intelligence and language ability是定语从句；from Peking处是指作者写了一篇刻薄的帖子。故选B。University in China是介词短语，作定语，修饰the researchers;42.C【解析】考查名词词义辨析。由上文中的there was a bigfound后面的that引导的是宾语从句，该宾语从句中又包含party可知，作者的帖子指向的是一些去这个派对的人，空处who引导的定语从句。与上文中的party是原词复现。故选C。句意：来自中国北京大学的研究人员通过排除一个人的智力43.C【解析】考查形容词词义辨析。由上文中的a mean post和语言能力的潜在影响来分析结果，发现那些喝茶的人在单及下文中的I felt upset可知，作者在网上发布刻薄的帖子词联想游戏中表现得明显更好。后，人们开始说作者的坏话，也就是说，说了一些关于“‘我'第二节的糟糕的”事情。serious意为“严肃的”；polite意为“礼貌体裁：说明文主题：人与自我一过度使用感叹号的不良影响的”；terrible意为“糟糕的”；curious意为“好奇的”。故选C。【语篇解读】作者曾经喜欢在邮件里使用感叹号来表达自己的热44.A【解析】考查动词词义辨析。由下文中的I felt upset及常情。本文主要说明了其背后的原因以及给自己带来的不良识可知，因为人们“攻击”这个帖子，所以作者才会感到不开影响。心。attack意为“攻击”；share意为“分享”；like意为“喜36.F【解析】根据下一段的第一句“I used to catch myself using欢”；enjoy意为“喜欢”。故选A。exclamation marks at the end of every sentence in emails to45.C【解析】考查动词词义辨析。由下文中那个女孩的反应：express friendliness..”可知，作者常常在邮件中每句话后面都“She replied by saying‘it'saand we are just having用感叹号来表示友好。后文提到作者通过在邮件里使用感fun.’”可知，那个女孩是主导这些评论的人。故选C。叹号来表示友好。故F项符合此处的语境。46.D【解析】考查名词词义辨析。由后面的we are just having37.C【解析】根据下文“Just look at the last few messages youfun可知，女孩的意思是他们只是在开玩笑。故选D。sent.If you're like me,.”可知，后文提到了看看你最近发47.B【解析】考查形容词词义辨析。由下文中的I had a的短讯里面也有感叹号。由此可知，空处表达的是，你也可horrible sinking feeling of everyone hating me可知，当作者所能发过带感叹号的邮件。故选C。在年级的学生评论她是多么有趣而“我”是多么烦人时，作38.A【解析】根据上文提到的事实情况以及空后的“because I者应是感到“害怕”。thrilled意为“兴奋的”；scared意为“害have my own work to do.But fearing others dislike me,my tone怕的”；touched意为“感动的”；amused意为“觉得好笑的”。is always.”可知，作者是因为害怕别人不喜欢自己才使用故选B。带有感叹号的热情的语气。所以空处应是说，作者并不总是48.B【解析】考查名词词义辨析。由students from my grade乐于帮助别人的，这与空后列出的原因相呼应。故选A。who I thought were及前面提到的作者感到害怕可知，此处表39.D【解析】根据上文“but I sacrifice a lot in this process..达的是，作者把那些说她坏话的同学当作朋友，但是现在却First,when I manage others'feelings in this way,I'm putting my被那些人在背后说坏话。故选B。own needs second.”可知，作者通过牺牲自我来控制别人的49.A【解析】考查形容词词义辨析。由后面的everyone hating感受，故本句应是说明作者对此的感受。D项中Managingme可知，空处应填一个贬义词。由上下文语境可知，此处应other people's feelings对应上文中manage others'feelings。故是指人们说作者很烦人。annoying意为“烦人的”；wonderfulD项符合此处的语境。意为“美好的”；difficult意为“困难的”；creative意为“有创40.G【解析】根据上文“As I've learned the danger of overusing造力的”。故选A。exclamation marks,I've decided to use it more properly..”可知，50.D【解析】考查形容词词义辨析。由下文中的tell my mom作者已经知道过度使用感叹号的危害，所以已经决定更恰当and my family及常识可知，作者觉得“正确的”做法是告诉妈地使用它。由此可知，空处应是承接上文，说明作者如今是妈和家人。hardest意为“最硬的”；entire意为“整个的”；如何使用感叹号的，也与下文中列举的例子相呼应。故Ggreatest意为“最伟大的”；right意为“正确的”。故选D。D24卷6·英语