2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

治安间题日论严垂等。西欧：推动了大学的创：促进了西脓民族国家的现：培养了反封建的丰要力量等。（宋代和两欧各任答两点即可，8分）[解析](])粮据材料一“减市经济的类型也趋于多祥化”、材料二“生产力求平的提高、商亮经济的发展”可得出生产力水平的提高商品经济的：根据材料一农村劳动力也大童迁入”、材料二“大批手工业者、求舰为逃避封建主的奴役进人城市"可辉出劳动力的大登迁入。(2)特征：根据材科一“由比形成了+街市结合’的城市体制”可得出坊市相进：根据拭井一“宋代坊韩户裙政策是政府对商人对城市做出奇献的奖勋“可得出商人地位的变化：根据材料一“城市经济的类型也赶于多样批，有工商型，商业型、手工型等”可得出市经济类型多样：根据材料一“商业化的娱乐活动对他们来说如同家常使饭”可得出市民生活丰畫；粮据材科一“为了适应海外留易，宋朝的港口城市也逐渐增加”可得出港口城市增多。根据材料二“伴随着生产力水平的提高”可得出经济功能占主导：根据材料二“西欧城市是封建领主政治的对立物…摆脱封建领主的盘剥”可得出由封姓主就治逐渐发展到戏市自治。影节：报据材料一“宋代社会各界人士盼势加入商人行列中“可料出经商风气日盟，打破了传就等就观念未辩：报据材朴一“宋代大城市用因的市镇比小城市密架的多，农村劳动力也大量迁入”可得出带动周边发展，安置制余劳动力：枢据材料一“坊市界展的打贼也造成了秩序的混乱…挠杀艳掠事件发生更为频禁”可得出造成社会秩序昆乱，治安问题日连严章。被据材料二“它培荪了斯的阶极”可得出培养了反封建的主力：根据所学知识可得出推动了大单的创办、促进了西欧民浅国家的出现等，26【答案】)特点：全民参与：注重步动践积累：从起始年级抓步动课荏：树立片动典型代表。{4分，任答2点即可)影响：有利于克肤严币的经济俐滩：有利干打破敌人的经济封横：有利于保碎抗日物资的供应：有利于提高雅众的生活水平：密坳了边区军民关系：积累了卡宫的生产经验：培养了·批优秀领导干部：英定了抗战胜利的基础。{6》任容3点即可)(2)阶段特：949一1998年，”育"向“四有”过镀：】999—20]8年，“四育"向“五有“过渡：2019年至今.“五育“并举全面排进。{6分】原内：朴会经济发展对时片动力市场市求的变化：科毕技术发限的帝要：教官改革的不断推进：改革斤放的不断深化。〔4分，任答2点即可)[解析]〔])特点：根据材料一“呼吁边区各群体户泛开展劳动”可得出全民参与：根据材料一“生产劳动中注意方法都工县的研究”可得出注重劳动实戏积累：根格材料一“在初小和高小学段都设有劳作'珠程”可得出从起始年级抓劳动译程根据材料一“村于‘生产运动具有特珠成蜻者'，可投‘劳动英雌奖章或奖状”号信息可得出树立劳动典型代表。梦响：根据材料一“面临的经济闷題更加卫览…号召人民群众费与扰战”可将出有利于克服严童的经济危机，打政敌人的经济封镇，保降拭日物诗的供应，提高群众的生活水平；根据材种一”学校的劳动不仅仅而向学生…发挥好模范带头作用可得出密切寸边区军民芙系，培养了一批优秀顿导千部；根据材料一“生产劳动中滋盛方法和工其的研完”可得出积深了丰富的生产经脸等。(2)阶段特征：报据材料二中1957年、978年，199年相关政策或文件的特神可符出1949一198年，“三有“向“四南”过淀：根据材料二中2015年的文种特神可推1999一2017年，“四有“向“五育“连淀：根据材料二2019年中国我育见代化2035》文件精神可符出2019年至今，”玉育“并茶全面推进。原因：可结合所学改单升放的相关知议，从轻济科技、教莲等方面概括：27.[评分标准】〔1)观点：(2分)①没有看法或不足根据材料得的看松不得分：见做哲材料观点而没有白已的看法或贝提白已的看法得1分。②)根据材料，概括材料观点合适准确，H提白已的观点得2分。〔2)阐述：〔0分)①能推确全面论证论题，至少举出一个或一三个以上论据得8分，其他的情给分。②论证充分，逻批清晰、文字通顺，得2分，但全题不得超过2分。(3)答案之成理即可，示例答案仅供平分放答题参考。参莉签策第4页〔共5页)