炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

7B【解析】本题考查对文本艺术特色的分析鉴赏的能力。“意在塑造老人具有凶恶的一面”错误，并非意在表现老人的凶恶。从后文“守卫着他的几方菜地和沙土庭院”来看，老人这样做，只是为了守卫自己的东西，为了寻找一处宁静的港湾。8.①画线分运用神态描写，“忧愁，羞怯，热泪盈眶”表现了老人对房屋出售的不舍、失落和痛苦。②画线部分运用动作描写，儿媳妇坐在柜台里、“柜台里传来出售小屋所得的钱的叮当声”表现了儿媳妇的庸俗与市侩。③画线部分运用对比的手法，写出了房屋出售之后老人和儿媳妇的不同表现，揭示了小说的主题：在喧闹、粗俗、市侩的社会背景下，人们很难保留一块宁静、淡泊的精神净土。（每点2分，答出任意两点即可，若有其他答案，言之成理的，也可得分)【解析】本题考查分析鉴赏小说重要句子的能力。可以从内容和手法两个角度思考。在分析句子的时候，首先要明白句子的特点，然后再做具体分析。画横线的向子是一段人物描写，那么就要从刻画人物的手法的角度去思考，最后分点分析即可。9.①房屋环境的对比。刚开始房屋是静谧的，后来变得嘈杂、喧闹，如老人与儿子、儿媳的争吵，房屋大门大开，儿媳高声讲话，笑迎路人。前后对比，刻画了人物形象。②在对待房屋态度上的对比。老人不愿出售房屋，儿子、儿媳执意出售房屋，二者形成鲜明的对比，推动情节的发展。③在对待房屋布置上的对比。老人留下的果园、菜园，都变成了草坪、瀑布等，房子也被用来举动舞会。二者形成对比，深化了小说的主旨。（每点2分，若有其他答案，言之成理的，也可得分)【解析】本题考查对小说重要的手法进行分析和鉴赏的能力。根据题干的关键词“对比手法”去文中筛选相关信息，然后归纳作答。10.ADE【解析】本题考查理解文言文实词、虚词和文言句式的能力。（原文标点)陈贾曰：“周公使管叔监商，管叔以商畔也。周公知其将而使之与？”11A【解析】本题考查理解文言文实词和了解并掌握常见的古代文化知识的能力。A项，第一个“举”译为“攻克、攻占”；第二个“举”译为“拿、用”。B项，第一个“以”译为“用、凭借”；第二个“以”译为“用来”。C项，第一个“累”译为“拘系、捆绑”；第二个“累”译为“积累”。D项表述正确。12.D【解析】本题考查筛选文中信息、归纳内容要点的能力。“哪个国家更强大”错误，应该是哪个国家善待百姓，实行仁政，百姓就欢迎哪个国家。13.(1)(齐国)凭借拥有万辆兵车的大国去攻打另一个拥有万辆兵车的大国，（那里的老百姓）用竹筐盛着饭、用壶盛着浆汤来迎接齐军，难道有别的原因吗？(2)天下本来就畏惧齐国的强大，现在齐国土地又增加了一倍，如果不施行仁政，那么就会招致天下的讨伐。【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。第(1)小题的关键点：“箪食”译为“用竹筐盛着饭”；“壶浆”译为“用壶盛着浆汤”；“他”译为“别的原因”。第(2)小题的关键点：“固”译为“本来”；“倍地”译为“土地又增加了一倍”；“动”译为“播动、使不稳定”，这里可引申为“招致”。每小题关键点各1分，大意1分。14.①孟子反驳陈贾所列举周公的事例说，作为弟弟的周公信任哥哥管权，没有预料到管权会反叛，这种错误是可以理解的。②孟子又将古代和现在的君子做对比，古代的君子能钩够正视错误且错就改，现在的君子知错不改，还找托词掩饰错误，以此反驳陈贾的观点。（答出一点得1分，答出两点得3分，意思答对即可）【解析】本题考查理解文言文内容的能力。解答此题，要结合材料的相关字，归纳概括。【参考译文】齐王访教左子：“有人建议我不要攻占燕国，有人却迷议我攻占它。（我想，)以拥有万辆兵车的大国去攻打另一个拥有万辆兵车的大国，五十天就攻克了，这靠人的力量是做不到的（只能是天意）。如果我不攻占它，