2023-2024衡水金卷先享题 高三一轮复习单元检测卷(辽宁专版)/思想政治(1-21)答案

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14.《桂花双兔图》为中国绘画大师齐白石作品当中的精品。齐白石作画植根传统,将前人“妙在似与不似之间”的道理深刻体会、完美统一,以文人画为根基,发掘民间传统,探讨雅俗结合,为传统花鸟画注入了蓬勃生机。以经典的笔墨意趣,表现了中国画的艺术精神,传达了生命的智慧和生活的哲理。由此可见①中华文化具有强大的连续性,凝聚着独特的精神标识②人民是文化发展的主体,艺术孕育于人民的精神世界③文化发展要融通不同资源,把握好中华优秀传统文化④艺术作品承载精神追求,体现社会评判是非曲直标准A.①③B.①④C.②③D.②④5.为进一步推进美育实践探索,推动跨文化对话,打造具备国际视野的美育交流互鉴平台,“美美与共·美育未来”一国际视野下的青少年美育实践论坛在北京举行。专家们从国际视野下的青少年美育实践、新时代少儿美术教育研究与美育实践探索、音乐美育共向未来等多个维度进行深入探讨,以期推动跨国界、跨文化美育教学交流,促进美育教育更好地服务于青少年全面发展。这一平台①秉持“美美与共”理念,弘扬了中华优秀传统文化②坚持以美育人、以文化人,提高青少年人文素养③发挥我国的主导作用,促进了各国美育实践发展④探求全球美育的共识,推动构建人类命运共同体A.①③B.①④C.②③D.②④角度3劳育16.党的二十大报告提出,“健全终身职业技能培训制度,推动解决结构性就业矛盾。”立足新时代,要实现技能人才规模持续壮大、素质大幅提高,高技能人才数量、质量与基本实现社会主义现代化的要求相适应。下列措施中能够推动解决结构性就业矛盾的是①发挥市场的决定性作用,提升技能培训的针对性和适用性②完善劳动争议调解仲裁机制,畅通规范群众诉求表达通道③以追求技能人才的数量为目标,大规模开展职业技能培训④调整、更新教育结构和内容,提升劳动者的文化技术水平A.①③B.①④C.②③D.②④17.列宁指出:“没有年轻一代的教育和生产劳动的结合,未来社会的理想是不能想象的:无论是脱离生产劳动的教学和教育,或是没有同时进行教学和教育的生产劳动,都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度。”由此可见,教育和生产劳动相结合①能够弘扬劳动精神,在全社会形成崇尚尊重劳动的氛围②体现了部分居于主导地位,服从和服务于整体合理、有序发展③可以促进正确劳动价值观的形成,促进人的全面发展④必须坚定立场,牢牢把握党对意识形态工作的领导权A.①③B.①④C.②③D.②④8.重庆市某职业教育中心逐步形成了以“五育融合、五化并举”为主要特征的中职学生劳动养235
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