炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷一语文试题及答案

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4.①怡红院:②落红不是无情物:③雪芹却把情从箱框里放出来,神就能使别人感知,言语怎么能够完全使人明白呢?这做不言之言啊,5.C(“落红”用了借代手法,用颜色借代花。A.比喻,飞霜比喻空中散落的皎洁月光。B.有个前来拜见田讲的客人,服饰合于法式,进逃合于法度,举止拥静文雅,言辞谦逊敏用典。化用《饮马长城窟行》中:“呼儿烹鯉鱼,中有尺素书,”的典故。C.借代手法,捷,田骈听他说完,就谢绝了他,客人离去的时候,田骈目送他,弟子对田骈说:“来客是往富贵人家吃饭时鸣钟列鼎,代指富贵生活,D.比喻,青丝比喻黑发,雪比喻白发,故士人吧?”田骈说:“恐怕不是士人啊,刚才来客所隐藏的,正是士人所要中述施行的:士人选C,)所要隐藏的,又是来客所中说范行的。来客感怕不是士人啊,”所以火光只照一个角落,就有6.(1)溪深而鱼肥泉香而酒洌半问房屋液有光亮,骨格过早长成,质地就疏松不实,身材一定长不高大,常人不谋求道义,(2)黄芦苦竹绕宅生杜鹃啼血猿哀鸣只是拘谨于外都仅表,就会多诡诈,不良善,心志如果不公正,就不能建立功业,喜好聚敛(3)风之积也不厚则其负大翼也无力而不愿施会,国家虽然很大也不能统一天下,灾祸就会天天发生。所以,君子的权客风范,7.D(“生动传神地表现了田家对庄稼丰稔的强烈渴望”曲解文意,从诗题《田家以二月二日像钟山的玉石一样纯粹,像高山上的大树一样挺拔。他们朴实我厚,言行谨慎,敬畏救令,晴雨占谷价枕上口占》可以看到这种二月二的占卜,已经超出了农业丰收的概念,是和秋而不敢骄傲自满:他们自强不息,不随意取舍,而心地非常质朴。天的米价联系在一起。结合全诗来看,“延颈”表现的是农民对米价的关心,以种粮食为唐尚有个同龄人做了史官,他的旧友认为唐尚也希望这样,就把消息告诉了唐尚,唐尚主要收人来源的农民们自然希望米价高涨,但结果却是“米价”,一旦秋收丰稔,则往说:“我不是不能够做史官,而是感到羞耻不去做,”他的旧友不相信,到了魏国围困邯郸的往意味着“米价”,这是农家不愿意看到的,)时候,唐尚劝说魏惠王而解了邯郸之围,赵国就把伯阳邑给了唐尚。他的旧友才相信他真的8.①张诗中的雨扫了踏青挑菜的兴致,令人无奈:由此想到故园灌溉的乐趣,却又洋溢温羞于做史官。过了一些日子,他的旧友为自己的哥哥请求官职,唐尚说:“等卫国君主死了,情。“雨”触发了诗人思乡的情怀,②洪诗中的雨是占卜收获时谷价高低的工具,预示着我将让你哥哥代替他,”他的旧友对唐尚拜了两拜,竟然信以为真,这个人对可信的不相信,收获时谷贱伤农,田家因此会感到忧惧。“雨”触发了诗人悯农的情怀,对不可信的反倒相信,这是愚人的弊病。知道别人贪求私利,自己却不能去掉这种欲望,靠9.唐尚日/吾非不得为史也/羞而不为也/其故人不信也。这个做君主,印使据有天下又有什么益处?所以液有比愚蠢更能使事情失败了,像这样据有(一处1分,断句超过三处不给分)国家,不如没有,古代让贤的事情就固此产生了,让贤的人不是憎恶自己的子孙,不是谋求10.B(B项,两个“辞”含义不同:第一个“辞”解释为拒绝、谢绝,第二个“辞”解释为他的名声,而是基于实际情况才这样做的,告辞。A项,解说正确:C项,第一个“故”解释为所以,第二个“故”解释为故意:D13.审题:项,第一个“患”解释为毛病、缺点、弊病,第二个“患”解释为忧虑、担心)这是一道任务驱动型作文题。11.C(“田骈却认为来客能力庸,不能称为‘士’”错,田骈判断是否属于“士”是以内材料一是论语中孔子对颜回的高度评价,意思是:孔子说:“其是个大贤人啊,颜心修养为标准的,而非能力大小)回!用一个竹筐盛饭,用一只瓢喝水,住在简陋的巷子里,别人都忍受不了那穷困的忧12.(1)他整整一年才买到,说:“这是一条优良的狗啊.”他的邻居句养了好几年,但是狗愁,颜回却能照样快活,真是个大贤人啊,颜回!”夫子之所以对颜回有如此高的评价,不捕鼠,邻居把这种情况告诉了相狗的人,(“期年”1分,译为“整整一年”“满一年”:源于颜回能安贫乐道,淡泊自守,不成成于功名,不汲汲于富贵,有自我的定力和坚守,“乃”1分,译为“才”,“是”1分,译为“这”,“畜”1分,译为“饲养”“喂养”“蓄这对于“拼颜值”“吃青春饭”的社会来说,“定力”是难得的能力。材料二,展现中国养”:“以”后的省路成分补充完整1分,译为“把这种情况”)航天人的风采,虽然年过半百,但仍然能力超群,飞行本领保持青春。这说明能力、活(2)古代让贤的事情因此产生了,让贤的人不是憎恶自己的子孙,不是某求他的名声,力与年龄没有太大的关系,只要坚持不懈地努力奋进,就能一直保持青春的活力和魅力,而是基于子孙的实际情况才这样做的。(“是以”1分,译为“因此”,“非恶其子孙也”补写作任务是以“定力·活力·魅力”为主题,写一篇文章辩驳当今社会是一个“拼上主语“让贤的人”1分:“恶”1分,译为“憎恶”“厌恶”“讨厌”,“微”1分,译为颜值”“吃青春饭”社会这一观点,“定力·活力·魅力”这三个词之间存在一定的关系,“追求”“谋求”:“其实”1分,译为“子孙的实际情况”)比如有定力和活力,才能彰显魅力,写作时当结合材料一、材料二的内容展开论述,旗【参考译文】帜鲜明的表达观点,当今社会不是一个“拼颜值”“吃青春饭”的社会,而是一个凭定士人不偏私不结党。他们看轻小事而志向在于追求运大目标,希似没有勇气却义不可感力、靠实力、才能有魅力的时代。吓成胁,而临柄患、遭受危难而能够坚守道义,不改节操,而南称王而不因此放纵自大,视行文构思上,先概括材料,由材料引出观点,如:筑定力,扬活力,青春才能有魅听超就世俗却可以参与安定社会,不追求荣华富贵而不拼弃贫戏,这些就是国士的仪客风范,力,接下来结合时代中“拼颜值”“吃青春饭”的现象进行批驳,指出“拼颜值”之人即齐国有个擅长相狗的人,他的邻居委托他买捕鼠的狗,他整整一年才买到,说:“这是一为少数,“吃青春饭”更是扭曲了对个人魅力与个人价值的定义。,牢筑定力,发扬活力,条优良的狗啊,”他的邻居饲养了好几年,但是狗不捕鼠,邻居把这种情况告诉了相狗的人,不论天资与岁月,才能成就人生的魅力,接下来再分别论述定力和活力之于青春魅力的相狗的人说:“这是一条优良的狗。它的志向在于猎取獐麋猪鹿,不在于捕鼠,想让它捕鼠就重要意义,如,坚韧恒久之定力升华了人格,为提高个人魅力提供条件:活力是追求人要把它控住,”邻居控住了狗的后腿,狗才捕鼠。千里马的气概,鸿鹄的志向,能够使人们知生魅力路途上的动力源泉,为发展个人魅力提供保障,最后总结,兼顾定力与活力,吾道,是因为它们身上这种气概和志向确实存在,人也如此,确实具备了远大的志向,那么精辈青年方能在实现社会价值之际彰显魅力!2023年高考语文保分抢分专题卷·语文答案·第11页(共15页)
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