炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面两首唐诗，完成14~15题。观放白鹰两首（其二）李白寒冬十二月，苍鹰八九毛①。寄言燕雀莫相悼②，自有云霄万里高。鹰罗隐越海霜天暮，辞韬野草干。面0俊通③司隶职，严奉武夫官。眼恶藏锋在，心粗逐物殚。近来脂腻足，驱遣不妨难。[注]①八九毛，始获之鹰，剪其劲羽。②啅，鸟鸣，这里有聒噪之意。③俊通，精通。与14.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A李诗写刚被捕获的鹰被猎人剪掉了强劲的羽毛，鹰不能展翅腾飞而去。知B.聒噪的燕雀不理解鹰的飞上云霄之志，“莫相晫”表达了诗人对燕雀的态度(罗诗写鹰近来脂肪增多，习惯了养尊处优而不肯尽职，驱遣它也就不容易了。敏如D.李白以鹰自况，而罗诗中鹰的形象让人联想到那些一直不忠于职守的武将。长15.李白和罗隐对鹰的态度有什么不同之处？请结合两首诗简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）区16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《论语·雍也》中，“▲▲”两句阐述了学习的三个层次“知”“好”“乐”，数并指出了以学习为快乐的重要性。(②吉人对天文的认知在古诗文中有所体要，如方孩水调歌头中寻轿种句写出了霸月亮在人们面前展现出的不同形态，如苏轼《赤壁赋》中“韩得科挖写月亮升起后在星宿之间徘徊。四(3)古诗词常常运用修辞手法来描摹事物和表情达意，如“”两句运用了借代的修辞手法。三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，7分)阅读下面的文字，完成17~18题。习近平总书记给中国国家博物馆的老专家回信，勉励广大文博工作者坚持正确政治方向，坚定文化自信，深化学术研究，创新展览展示，推动文物活化利用，推进文明交流互鉴。传承历史文化、维系民族精神的文物是老祖宗留给我们的宝贵遗产，也是加强社会主义精神文明建设的深厚滋养。记载古代历史的竹简木牍，历经千年沧桑的秦砖汉瓦，(①本的郭敦煌壁画，工艺精湛的陶瓷器皿一件件珍贵而精美的文物，既是见证历史的文化遗存，也是滋养精神血脉的宝贵财富。它们静候着人们的眷顾，渴望着与人们“对话”。与文物“对话”，不仅能丰富我们的精神文化生活，还能激起我们思接千载的心绪，用心去触摸②的文明，【高三语文第9页（共10页）】5003C