2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题

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民活动的开展,增强了西欧民族国家的经济实力,也加经济的发展;根据材料“欧洲一体化使欧洲各国重新回剧西欧国家之间的利益争夺,每个民族都要维护自己的到世界舞台中央…使其成为多极化世界中的一‘极”经济主权和政治主权,“民族国家”的观念得以强化。结可得出增强了欧洲的国际地位,使其成为多极世界中的合二战后欧洲联合的历程可得出,19世纪,随着欧洲国一“极”。第二小问,根据材料“新老成员国之间、富国与家工业化的实现,自由贸易兴起。20世纪后半叶,欧洲穷国之间,出现了矛盾与冲突。特别是2008年欧洲金经济和贸易进一步发展,国际联系增强,西欧各国要求融危机爆发时,它的内部矛盾进一步彰显”可得出成员突破狭小的本国市场,促进经济发展和实力增强。国内部存在矛盾和冲突;根据材料“2016年英国通过了1967年欧洲共同体成立,20世纪90年代,欧洲联盟建“脱欧’公投,使欧洲一体化不进反退”可得出英国“脱立。欧洲一体化的实现顺应了生产力发展的需要。欧”使得一体化进程遭受现实挫折;根据材料“在很多(2)第一小问,根据材料“欧洲一体化整合了欧洲各国时候,西欧作为美国的盟友,不得不按照美国的意志行资源,使欧洲各国经济合作更加缜密,成为世界上排在事”可得出美国对欧盟事务的干涉。前几位的巨大经济体”可得出欧洲一体化推动了西欧专题20国家制度与社会治理答案速对据材料“由‘个人开府’的中枢制转变为‘机构组织化’1.B2.A3.B4.D5.C6.D7.B8.A的中枢制”并结合所学知识可知,唐朝时期实行三省9.D12.A13.B14.B15.B16.D17.A六部制集体处理国家事务,以代替秦朝时期以来三公九卿的“个人开府”中枢制,B项正确;世官制是秦汉之18.B19.C20.B23.C24.D25.C26.C27.C28.B31.B32.C33.C34.D35.A前的选官制度,排除A项;西周时期推行分封制度,排36.C37.C38.D42.C43.C44.B45.B除C项;三省六部制不是“个人开府”的中枢制,排除D项。46.A49.C50.D51.B52.C53.B54.D55.C56.C57.C4.D【解题思路】本题主要考查中国古代中央官制的变化。根据材料并结合所学知识可知,从“秦朝创建了三1,B【解题思路】本题主要考查中国古代地方政治制度的公九卿的中央体制”到“三公九卿在以后历代仍然存在,演变。根据材料可知,从秦汉到明清,中国地方行政区职能已变”并结合所学知识可知,皇权不断加强,且历代划中高层政区变动最明显,统县政区其次,而县级政区中枢机构在继承中有所发展,①③正确,故D项正确;几乎未动,这说明县是中国古代历史上最稳定的一级政“彻底消亡”说法绝对化,材料无法体现中枢权力机制成区,故B项正确;中国古代行政区划层级调整的目的是熟完善,②④错误,故A,B,C三项错误。加强对地方的控制,故A项错误;表格体现的是地方行5.C【解题思路】本题主要考查雅典民主政治。依据材政区划,不是中央行政体制的调整,故C项错误;材料无料并结合所学知识可知,材料主旨并非公民的参政热法体现出中央与地方的矛盾,故D项错误,大情,故D项排除;材料主旨强调抽签可以保证所有公民2.A【解题思路】本题主要考查美国1787年宪法。根据都参与行政工作,并没有体现权力的滥用,故A项错材料并结合所学知识可知,美国1787年宪法规定联邦误;材料主旨强调用抽签形式进行选举,可以保证所有政府拥有最高权力,但联邦制下各州也拥有一定的自治公民都能参与行政工作,给予他们实际的民主经验,选权,同时联邦政府实行三权分立,①②③符合题意,故举程序的公性并不是材料强调的重点,故B项错误;A项正确;美国1787年宪法中保留了奴隶制度,黑人奴材料中雅典人认为参与政治活动重于行政效率,与“注隶没有完整的公民权,所以不是每个国民都有权利选举重增强责任意识”表述符合,故C项正确。总统,④错误,故B,C,D三项错误。6.D【解题思路】本题主要考查人民代表大会制度。根据3.B【解题思路】本题主要考查古代政治制度演变。根材料信息并结合所学知识可知,人民代表大会是人民当·历史答78·
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