炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文

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今李公又做了宰相·您大概是很危险了1”我说:“从前在率相郑公面前毁谤我的,箱林学士拳古甫公不加道:后来在翰林学士李公面前毁谤我的,率相郑公不知道。如今二公在一起而把听到的话汇集到一起来,如果沙及我,他们一定会说:韩愈也是人啊、他既做视宰相,又做视翰林学士,他到底要千什么?一定不是这样!'于是我知道,从今以后我可以免于被人毁诗了!”此后,果然谗言没有再出现。I5.【答案】B【解析】一举洗刷了靖康之变的耻辱”言过其实。16.【参考答案】(1)优患意识:①民生艰难。连宵好雨预示丰收,但连年荒歉,积贫已久,剃肉难以补疮,况且交足兵粮之后,农民所剩无几。②外患尚在,但官员高枕安卧。(2)讽喻之意:劝谏文臣武将不应不思进取,而应齐心合力收复失地。(每点2分,意思对即可。)17.【参考答案】(1)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎(2)终必不蒙见察(重念)蒙君实视遇厚(3)示例一:矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶(陆游《临安春雨初霁》)示例二:何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》)(每空1分)8【参考答案】①渊源有自(源远流长)②雨后春笋③经久不衰(推陈出新)(每空1分,如有其他答案,符合语境即可)19【参考答案装修中式炭炉火红,茶具古朴,茶点精致,三五好友围坐闲聊,“围炉煮茶”因此成为休闲娱乐界的又-一“网红”。(因果关系2分,短句2分。)20.【参考答案】①“围炉煮茶”,表特定称谓。②“网红”,表特殊含义。③“结庐在人境,而无车马喧”,表引用。①“氛围感”表反讽或否定。(每处1分。若只找出例句,没有分析则不给分。如有其他答案,言之有理即可)21.【答案】0【解析画线句用的是拟人的修辞手法。A项,比喻。B项,比喻、借代。D项,通感(比喻)。22.【参考答案】①星星是不会“眨眼睛”的②当没有被遮挡时③那么哪一个模型更好呢(每空2分,如有其他答案,言之成理即可)23.【写作提示本题是新材料任务驱动情境作文,包含三重情境:材料情境、交际情境与任务情境。材料情境即古代典籍中关于“君子”的言论及君子人格在中华文化中的地位、意义,任务情境即新时代青年对“君子人格”有怎样的联想、感触与思考,交际情境即在“君子人格与青仟发展”主题论坛上的发言。审题时要认真辨析上述三重情境,否则容易偏离命题者的意图。能否深人理解材料情境的丰富内涵,准确判断其价值倾向,决定作文立意的高低。因此,合理解读材料中的经典言论,既是理解君子人格内涵的关键,也是精准立意的前提。“天行健,君子以自强不息”出自《周易》中的乾卦《象传》,与之相应,坤卦《象传》中有“地势坤,君子以厚德载物”一说。天的运动刚强劲健,岁岁年年无有止息,君子当效法天道之健,刚毅坚卓,发愤图强,自我力求进步,永不停息;大地的气势厚实和顺,君子应效法坤地,增厚美德,容载万物。君子自强不息的精神表现了人类勇于进取,勇于开拓、勇于向自己的惰性宣战的无畏气概。在社会发展层面上,心则体现为革故鼎新的改革精神。“天行健,君子以自强不息”与“地势坤,君子以厚德载物”,是中华传统文化的精髓,也是中华民族生生不息、傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源。“君子喻于义,小人喻于利”出自《论语·甲仁》,意思是君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。这两句从义利的角度来区别君子与小人。小人只知道追求个人利益,而君子亦会追求个人利益,但会先考虑所得是否合于义,以义为原则来规范自己的行为。这种义利观在中国历史上影响深远。君子与小人的价值指向不同,道德境界也不同。道德高尚者只需晓以大义,而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必语文参考答案和评分标准第3页(共5页)
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