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1、2024全国高考3+3分科综合卷(一)语文
2、2024全国高考3 3分科综合卷
3、2024全国高考3+3分科综合卷四语文
4、2024全国高考3+3分科综合卷一语文
5、2024全国高考3+3分科综合卷语文
6、2024全国高考3+3分科综合卷一语文答案
7、2024全国高考3 3分科综合卷语文答案
8、2024全国高考3 3分科综合卷语文
9、2024全国高考3+3分科综合卷语文答案
10、2024全国高考3+3分科综合卷(四)语文
100所名校高考模拟金典卷·语文(十三)23新高考D语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文(十三23新高考D语文-0G答案A9.作者在小说中安排老二、老三这两个人物,有哪些用意?请结合解题分析小说第六段没有使用打比方的说明方法。全文简要分析。(6分)答:100所名校高考模拟金典卷·语文(十三)23新高考,JD语文-0G100所名校高考模拟金典卷·语文(十三)23新高考JD语文-0G8.有人说:“读侯发山的微型小说《袁家楼》,读出了一种厚重感。”答案①从结构上看,设置悬念,延缓节奏。小说开篇写老二《袁家楼》的厚重感体现在哪些方面?请简要分析。(4分)不明白大哥这次回老家的意图,设置悬念,吸引读者往下阅读:小答:说花不少篇幅写老二、老三,延缓小说主体部分的节奏,使小说给人以娓娓道来、如话家常之感。②从人物塑造上看,衬托了大哥的形象。通过写老二、老三面对“袁家楼”之所想,衬托大哥虑事深远、心系乡亲、乐于奉献的形象。③从主题上看,小说通过写老二老三帮助大哥创业,三兄弟齐心建起“幸福楼”,体现了作者对三兄弟团结精神的赞美,丰富了小说的主题。(每点2分。若答出其他角度,于文有据可酌情给分,满分不超过6分)100所名校高考模拟金典卷·语文(十三)23新高考JD语文-0G100所名校高考模拟金典卷,语文(十三)23新高考UD语文-QG答案①历史的厚重感。小说介绍“袁家楼”,叙写与“袁家二、古代诗文阅读(35分)楼”相关的历史故事,体现出历史的厚重感。②家国情怀的厚重(一)文言文阅读(本题共5小题,20分》感。小说写袁家为了保护整个村子的乡亲而建“袁家楼”,袁梦松阅读下面的文言文,完成10~14题为保护乡民而出资修建土寨墙,登封第一次党代会在袁毅家召开,杜林,字伯山,扶风人。寄隗嚣地,终不降志辱身,至簪蒿席袁家三兄弟为改善村里孤寡老人的居住条件而建楼,这些人和事草,不食其粟。嚣乃出令曰:“杜伯山,天子所不能臣,诸侯所不能体现出袁家人的家国情怀,令小说具有厚重感。(每点2分。若答友。且从师友之位,须道开通,使顺其志。”建武六年,弟成物故,嚣出“改善农村老人居住条件这一事件具有厚重感”可得1分。满分乃听林持丧东归。既遣而悔,追令刺客杨贤于陇坻遮杀之。贤见不超过4分)林身推鹿车,载致成丧,乃叹曰:“当今之世,谁能行义?我虽小人,何忍杀义士?”因亡去。林为侍御史,先与郑兴同寓陇右,乃荐之上①征兴为太中大夫。时议郊祀制,以为汉当祀尧。林上疏曰:“尧远于汉,民不晓信,言提其耳,终不悦谕。祀郊高帝,诚从民望,得万国之欢心。宗庙至重,众心难违,不可卒改。方军师在外,祭可且如元年郊祭故事。”建武八年,上疏曰:“卒无德能,直以扰乱,乘时擅权,作咸玉食。小民负县官不过身死,负兵家灭门殄世。二千石©失制御之道,令得复昌炽纵横。比年大雨,水潦暴长,灾坏城郭5