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7.【物理学与日常生活】(2022·襄阳)如图所示，③导体的电阻与导体的材料有关。多芯线是高压输电常用的导线，它由多根细导实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表：线并联组成。材料、长度相同的多芯线的电阻编号材料长度/m横截面积/mm2(选填“大于”“小于”或“等于”)其中A镍铬合金0.50.5每一根细导线的电阻。B镍铬合金1.00.58.表中甲、乙、丙三根导体是用同种材料制成的，C镍铬合金0.51.0根据表中的数据，它们的电阻从大到小的排列D锰铜合金0.50.5顺序是为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的导体长度/m横截面积/mm2实验电路多12乙0.5丙0.529.科学方法在物理问题的研究中，起到了重要的作用。比如两个定值电阻，一个52，一个102，(1)为了验证上述猜想①，应该选用编号为粗细均匀。以下描述正确的是()的两根电阻丝进行实验；分别将A.如果这两个电阻的材料相同，则52的长度A和D两电阻丝接入电路中M、N两点一定大于10的长度间时，电流表示数不相同，由此，初步得到B.如果这两个电阻的材料不同，则52的长度的结论是：长度和横截面积相同时，导体一定小于10的长度的电阻与导体的有关。C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同，则(2)有同学认为可以根据灯泡亮度的变化来52的长度一定小于102的长度判断接入的电阻丝的变化情况。老师指D如果这两个电阻的材料、长度相同，则52出：此实验中这种方法不可取。这是因为的横截面积一定小于102的横截面积电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差10.利用如图电路和一根金属丝，探究影响电阻太小，灯泡亮度变化(选填“明大小的因素，则显”或“不明显”)。(3)本实验运用了法来研究每一个因素对电阻大小的影响。试根据你学过的物理知识再列出一个用这种方法研究的例子：A.只能探究电阻和长度的关系B.只能探究电阻与横截面积的关系(4)在最近几年，我国城乡许多地区进行了室外C.电阻与长度、横截面积的关系都能探究输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换D,电阻与长度、横截面积的关系都不能探究成较粗的铝质输电线，这样就(选11.在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小填“增大”或“减小”)了输电线的电阻，从而红两位同学作出了如下猜想：可以减小输电线上的电能损失。①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；58物理·九年级上·HY·安徽