2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-LKB-必考-HUB]七试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

湖南师大附中2022一2023学年度高一第二学期第二次大练生物学参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。题号123456789101112答案CCCBCD DABBB D1.C2.C【解析】如果发生基因突变，同一染色体的两条染色单体具有行等位基因A与，着丝粒分裂，染色单体分离而导致基因A与分离，C错误；等位基因A与a控制的是同一种性状的显隐性性状，如控制豌豆茎的高度中的高茎与矮茎，D正确。3.C4.B【解析】据图2可知该生物在减数第1次分裂时是均等分裂的，故推知该生物为雄性，图④产生的子细胞为精细胞而非极体。5.C【解析】同一位置上的荧光点相同，说明这四个基因可能是相同基因或等位基因。6.D【解析】根据题意分析可知：一个基因型为AXY的精原细胞，如果在减数分裂过程中没有发生变异，则应产生aX、aX、AY、AY两种4个精子；目前产生的四个精子的基因型分别为AAaX、aX、Y、Y,说明在配子中出现了相同基因和等位基因，因此，可以推测：A在同一精子中的原因是减数第一次分裂异常，同源染色体没有发生分离；AA在同一精子中的原因是减数第二次分裂异常，复制的基因在着丝粒分裂后，形成的两条相同染色体移向了细胞的同一极。故选D。7.D【解析】女儿的两条X染色体必定有一条来自父亲，父亲将X染色体上的某一突变基因传给他的女儿的概率是1。8.A9.B【解析】据图2可知，DNA从起始，点向两个方向解开双链，形成两个延伸方向相反的复制叉，可见DNA的复制具有双向复制的特点，图1能说明多起，点复制，要证明是半保留复制，还需要看是不是模板链与子链结合形成子代DNA分子，B错误；真核细胞的DNA分子上可形成多个复制叉，故可能有多个富含A一T碱基对的区域，D正确。10.B【解析】从图中可以看出，胞嘧啶和5'甲基胞嘧啶（添加了甲基的胞嘧啶）在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对，A正确；DNA甲基化并没有改变基因的碱基序列，没有发生基因突变，B错误；敲除DNMT3基因后，蜜蜂幼虫将发育成蜂王，这与取食蜂王浆有相同的效果，说明蜂王浆可能会使蜂王细胞中DNMT3基因的表达水下降，C正确；DNA甲基化后可能千扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合，使得基因的表达有差异，D正确。11.B【解析】①过程为转录，该过程中以DNA的一条链为模板，A错误；②过程中，核糖体合成的肽链最长，说明该核糖体结合过的tRNA数目最多，B正确；翻译过程从核糖体读取RNA上的起始密码开始，②过程翻译的方向是从右到左，因此d核糖体距离起始密码最近，核糖体距离起始密码最远，C错误；从图中分析可知，当细胞缺乏氨基酸时，空载tRNA通过④过程进入细胞核，抑制转录过程，从而抑制基因表达，另一方面空载tRNA通过激活蛋白激酶GCn2P而抑制翻译过程，从而抑制基因的表达，D错误。12.D【解析】二倍体动物缺失一条染色体称为单体，果蝇正常体细胞中含有8条染色体，所以单体果蝇的体细胞中有7条染色体，A正确；由于正常果蝇的体细胞中含有8条染色体，单体果蝇的体细胞中只含有7条染色体，因此该种单体果蝇产生的配子中染色体数为3条或4条，B正确；果蝇性染色体组成为XX或XY,由于X和Y上的基因组成有所不同，因此果蝇基因组计划测定3条染色体十X十Y染色体上的DNA序列，C正确；单体果蝇的雌雄个体交配，运用配子法分析可知，子代中1/4的个体正常，2/4的个体为单体，1/4的个体缺失两条V染色体不能存活，所以存活个体中有2/3的个体为单体，D错误。二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。题号13141516答案ABABCCD13.AB【解析】根据测交分离比可以推知：F产生了四种配子，其比例为AB：Ab:aB：ab=42：8：8：42而不是1:1:1：1或1：1，可见两对等位基因位于同一对同源染色体上，且F部分细胞在减数分裂过程中发生了同源染色体上非姐妹染色单体的互换，AB与ab配子比例较高是因为AB连锁在一条染色体上，ab连锁在其同源染色体高一生物学参考答案（附中版）一1