2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题
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生长,所以幼苗根将呈现向地生长现象,D错误6.C错因分析]对生长素的运输掌握不够,对各种外界环境影芽生长受抑制的现象。(3)细胞分裂素主要由根尖产生,主要响植物的生长机理掌握不到位。作用是促进细胞分裂,另外还可以促进种子萌发、侧芽生长[解析]A.由题干可知,重力、生长素、Ca2+果实生长,影响根的分化、延缓根的衰老。(4)实验目的是验影响细胞生长因此都属于植物生长发育的信号,A正确;B.由题干可知证细胞分裂素可以解除顶端优势,分析得出实验的自变量为衡石细胞中的淀粉体会沿着重力方向沉降,引起植物体是否用细胞分裂素处理,空白对照组应为用等量的蒸馏水处内一系列信号分子的改变,说明重力信号通过淀粉体经过理。实验思路为:取材分组编号一施加自变量(实验组、对一观二系列变化最终转变成运输Ca+和生长素的信号,B正确:照组分别处理)一一相同且适宜环境中培养一定时间C.倒伏玉米的根部细胞内淀粉体下沉在细胞近地侧的内质察实验现象,得出结论。依照实验设计常用的步骤得出本题网上,诱导内质网释放Ca2+到细胞质基质,Ca+与钙调蛋的实验思路:将若干株有顶端优势的生长状况相同的幼苗随机均分为两组,一组喷洒适宜浓度的细胞分裂素,另外一组喷白结合后活化生长素泵,使根近地侧积累较多的生长素,由于根对生长素最敏感,抑制根部近地侧细胞生长,C错误;D.太洒等量的蒸馏水,在相同且适宜的环境中培养一段时间,观察空微重力环境下,玉米根部生长素仍能极性运输,但玉米根是否解除顶端优势。预期结果为喷洒细胞分裂素的一组顶端部的生长素不能横向运输,根失去向地生长特性,D正确。优势解除。7.C[错因分析]基本知识不熟悉。[答案](1)顶芽优先生长,侧芽生长受到抑制的现象(2分)[解析]生长素和赤霉素能够促进细胞伸长生长,细胞分裂两重性(2分)素能够促进细胞分裂,所以它们都具有促进植物生长的作(2)甲(2分)植物激素从形态学上端通过极性运输到形态学用,A正确;不同种类植物激素作用的靶器官可能相同,如下端,即A到C,导致B,C处生长素浓度较高,从而抑制生长生长素和赤霉素,作用效果可能相反,如细胞分裂素和脱落(3分)酸,B正确;生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有(3)促进细胞分裂、种子萌发、侧芽生长、果实生长,影响根的分化,延缓根的衰老(答出促进细胞分裂即可)(2分)调节作用的化学物质,而植物激素是植物自身合成的,C错(4)施加等量蒸馏水(2分)有无细胞分裂素(2分)将若干误;光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包株有顶端优势的生长状况相同的幼苗随机均分为两组,一组括植物激素合成在内的多种变化,进而对植物基因组表达喷洒适宜浓度的细胞分裂素,另外一组喷洒等量的蒸馏水,在进行调节,D正确相同且适宜的环境中培养一段时间,观察是否解除顶端优势8.A[错因分析]缺乏数学模型中的图像的分析理解能力,对生(3分)喷洒细胞分裂素的一组顶端优势解除(2分)物实验的思路不熟悉,对植物的激素掌握不够深刻。12.[错因分析]缺乏数学模型中图像的分析理解能力,对植物各[解析]A.6一BA是人工合成的细胞分裂素类似物,GR24是种激素的作用不熟悉,关于植物各种激素之间的相互影响掌独脚金内酯类似物,二者都不是植物激素,所以实验自变量是握不到位。不同的生长调节剂处理的豌豆种类,A错误;B.独脚金内[解析](1)光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产酯是植物激素,对细胞的代谢起调节作用,不能参与靶细胞生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达内的代谢活动,B正确;C.由题图可知,突变体1加6一BA进行调节,故光和植物激素等作为信息分子调控种子萌发的+GR24侧枝长度比加6一BA短得比突变体2更明显,因过程。(2)由图1实验结果分析,ERF缺失突变体组的种子萌此突变体1是独脚金内酯合成缺陷型突变体,C正确;D.从发率高于野生型,ERF过表达突变体组的种子萌发率低于野图中可以看出,在豌豆侧枝生长发育过程中,GR24(抑制侧生型,且phyA缺失突变体组的种子萌发率最低,由结果可以枝生长)和6一BA(促进侧枝生长)的作用相抗衡,D正确。推测,phyA激活的条件下ERF蛋白能够抑制种子的萌发,降9.D[错因分析]缺乏数学模型中曲线图的分析理解能力,对生低种子的萌发率。(3)由图2实验结果分析,ERF过表达突变物实验的思路不熟悉,对乙烯的作用掌握不够深刻。体组拟南芥的种子在较低浓度的外源ABA条件下,种子的萌[解析]A.乙烯在植物细胞中广泛存在,即对照组未使用乙发率就逐渐降低;在O.3MABA时,ERF过表达突变体组拟烯利处理,其叶片细胞内也含有乙烯,A错误;B.乙烯利对南芥的种子的萌发率为O,而ERF缺失突变体组拟南芥的种叶片气孔开度有影响,且30min后洗脱乙烯利,气孔开度子的萌发率接近于100%,由结果可以推测,ERF提高了拟南变大,说明这种影响并不是不可逆的,B错误;C.处理组使芥种子对外源ABA的敏感性。(4)由图3实验结果分析用乙烯利处理叶片,洗脱乙烯利后气孔逐渐打开恢复正常,验ERF缺失突变体种子中ABA2的mRNA含量低于野生型,说证了乙烯利促进气孔关闭而非促进气孔打开,C错误;D.在实明ERF(一种胞内蛋白)能促进脱落酸合成酶基因的转录,促验前的30min内,气孔开度逐渐减小,说明乙烯利的作用进脱落酸合成酶的合成,使种子中脱落酸含量增多,从而抑制随处理时间的延长而增强,D正确。拟南芥种子的萌发,而ERF缺失突变体种子中缺少ERF,合10.D[错因分析]关于生长素的因为光的横向运输理解不深刻,成脱落酸合成酶减少,种子中脱落酸含量减少,种子的萌发率对胚芽鞘的实验不够熟悉。增大。(5)由实验结果可知,phyA激活的条件下ERF蛋白能[解析]A生长素在胚芽鞘中的运输存在极性运输,即从够抑制种子的萌发,ERF能促进ABA的合成,抑制种子的萌尖端运输到琼脂块,生长素在去顶胚芽鞘中依然存在极性发;添加外源ABA后,野生型拟南芥植株中ERF mRNA的含运输,A错误;B.生长素的合成不需要光照,若将甲组置于量显著高于对照组,说明ABA能促进ERF的合成。综合上黑暗中琼脂块中仍含有生长素,所引起的α角>0°,B错述实验结果,光、植物激素调控种子萌发的调控机制模式图如误;C.乙组因云母片未完全阻隔胚芽鞘尖端,尖端产生的答案所示。生长素能从向光侧运输到背光侧,从尖端向下运输到琼脂[答案](1)信息分子(3分)块后,右侧琼脂块中生长素的含量大于左侧,导致左、右两(2)抑制种子萌发,降低种子的萌发率(4分)侧的琼脂块所引起的α角不相同,C错误;D.将含有生长(3)敏感性(3分)素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧,导致去顶胚芽鞘(4)ERF能促进脱落酸合成酶基因的转录,促进脱落酸合成酶的切段中生长素分布不均,左侧生长速度快,故出现向右弯合成,使种子中脱落酸含量增多,抑制种子的萌发,降低了种子的曲生长,D正确萌发率;而ERF缺失突变体种子中缺少ERF,合成脱落酸合成酶11.[错因分析]对生长素的运输和合成掌握不透彻,关于顶端优减少,种子中脱落酸含量减少,种子的萌发率增大(6分)势的概念不熟悉,对生长素的两重性理解不到位,缺乏生物实光phya由)ERF由)ABA验思维(6)二→种子萌发(4分)[解析](1)顶端优势是指顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象。顶端优势是由于顶芽产生的生长素向下运输,使侧芽附近的生长素浓度较高,又因侧芽对生长素浓度比较敏感,导致高三·专题·生物(J)·纠错卷九·参考答案侧芽生长受抑制,顶芽优先生长的现象,所以体现了两重性即“低浓度促进生长,高浓度抑制生长”。(2)A芽为形态学上端.C[错因分析]对于S曲线及其K值的概念不清晰,关于K/2即顶芽,植物激素从形态学上端通过极性运输到形态学下端,的含义不熟悉即从A到B到C,导致B、C处生长素浓度较高,A芽优先生[解析]A.根据分析,甲乙两个试管的空间和食物有限,均长,B,C芽生长受抑制,体现了顶端优势即顶芽优先生长,侧符合S型曲线形成条件,A正确;B.甲试管中该种菌的总数11
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