2024年全国100所名校AB测试示范卷高三24·G3AB·语文-必考-QG 语文1-3答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

6.下列对两个文本有关“神女峰”内容的赏析，不正确的一项是(3分】10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分】A.两个文本都展现了人门对神女峰的好奇与期待，在写神话传说之前写了聚集在暂上的人们，为后文内容A.与吴人开布大伴/降者欲去皆听之/吴石城守去襄阳七百余里/每为边害/祜患之/竟以诡计令吴要守/于张本。是戍逐减半/分以县田八百余顷/大获其利/且.文本一叙述了故事的经过，突出等待的坚定与执着；文本二选取典型意象展示传说内容，突出等待的无B.与吴人开布/大信降者/欲去皆听之/吴石城守去襄阳七百余里/每为边害/枯患之/竟以诡计令吴罢守/于意义。是戌逻减半/分以县田八百余顷/大获其利/C.在传达情感的方式上，文本一作者将情感融入神话传说的内容中，文本二作者却没有如此，而是直接地C.与吴人开布/大信降者/欲去皆听之/吴石城守去襄阳七百余里/每为边害/祜患之/竟以诡计令吴罢守/于表达。是戌逻减半分/以县田八百余顷/大获其利D.文本一的传说契合积极品扬的作者心态和时代旋律，文本二写传说则是对“传统观念束缚女性”的一种D.与吴人开布大伴降者欲去皆听之/吴石城守去襄阳七百余里/每为边害/祜患之/竟以诡计令吴罢守/于思考。是戌逻减半分/以显田八百余顷/大获其利/7.下列对文本一相关内容的理解和艺术特色的鉴赏，正确的一项是(3分)11.下列对文中加点的问语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“这时一种庄严而又美好的情感充溢我的心灵”既感概自然景现之雄壮、朦胧。又融人了作者的人生感A.“公车”，最早是负责征召事宜的官署，文中符合此意。它也可指政府车辆，“下车伊始”表示官史初受和时代气息到任所。B.在“长江三日”的景象中，作者对第二天日出的景象做了工笔细描，其中多处比喻、比拟的运用增添了B.“固让封不受”的“让”字，与高中教材里面“大礼不辞小让”“素山不让土壤”的“让”字意思基描写的形象感。本相同。C.本文中“你”“我”多次交替使用，用“我”便于作者直接表达自己的感受，用“你”则表现作者对白C“序指古代的地方学校，后也泛称学校或教有事业。《孟子·膝文公上》有“夏日校，股日序，周日庠”己冷静的审视。D.“征市日”即赶集日，南州人“罢市”，整个集市停止买卖交易，人们用这种方式表达对羊祜的哀掉与感恩D.文本中的多处引用均为作者游览途中产生的与所到之地相关的联想，可谓虚实结合，同时又增添了文本12.下列对原文有关内容的概述。不正确的一项是(3分)的文化底蕴。A.羊枯年轻的时候父母兄长相继去世，他居丧过礼，长时问沉浸在失去亲人的痛苦中，憔悴不堪，保持8.文本一第⑨段为作者第二天的见闻感受，作者却把它写在了第三天，请分析作者为何这样处理。(4分)纯朴的德行B.在与吴国的对抗中战败后，羊祜于险要处修建城池，扩张国土，增强实力，很大程度是因为他借鉴了前人的经验。9.对在长江上的三日游览，文本一是如何处理叙述节奏的？这样处理有何效果？(6分)》C.羊枯与陆抗的交往达到超越世俗的高度，他们分别是代表着晋、吴两大敌国的军事首领，却又彼此尊重。怪怪相惜。D.羊祜灭吴统一四海的建议被武帝采纳，他认为素、凉两地即使打了败仗，仍应记大功，但朝议时多人二、古代诗文阅读(35分)否定这个意见(一)文言文阅读（本题共5小题，20分】13.把文中画横线的句子期译成现代汉语。（器分）阅读下面的文言文，完成10-14题。(1)诏日：“祜虽处腹心之任，而不总枢机之重，非孤家垂拱无为委任责成之意也，”(4分)羊补，字叔子，泰山南城人也。世更二千石，至愁九世，并以清德闲。愁年十二丧父，李思过礼，寻境母比，长兄发又卒，毁慕寝顿十余年，以道素自居，的的若驾者。文帝为大将军，件穑未就。公车征拜中书待弗。式帝受神，以佐命之助，加数时常待，改时那公，已三千户。回让好不受。泰始前，诏日：“站虽处避心(2)群臣上寿，帝执爵流涕日：“此羊太傅之功也。”因以克定之功。策告祜庙。(4分)之任，而不恶超机之重，非弧究垂拱无为委任青成之变也”任羊糖作尚书右仆射、卫将军。愁女夫索劝补有所营置，秘肤然不应，退告诸子日：“人臣树私则背公，是大感色。汝定识吾此意。”帝将有天吴之志，以秘为都骨荆州请军事，补率营兵出镇南夏，开设啤序，埃怀运近，甚得江汉之心。与吴人并布大信降者狱去皆听14.文中评价“至枯九世，并以清德闻”，请简要概括羊枯的“清德”。(3分)之吴石城守去襄阳七百余黑年为速害袖患之克以施计令吴墨中于是成辽燕半分以竖四入百金领大被并利及证镇，吴将陆抗攻之甚急，站逢剃州刺史荷肇攻抗，不克。站以孟肤营武牢而郑人惧，晏哥城东阳而策子服，乃进瓣检要，开建五城。石城以而，尽为骨有。每与吴人交兵。克目方战。不为施教之计。将帅有欲进请诈之策(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》者，辄饮以酹酒，使不得言。吴将邓香掠夏口。愁慕生缚香，既至，胃之。站出军行吴境，刘谷为粮，皆计所阅读下面这首唐诗，完成15-16题。侵。送辑偿之。每会等暗。若禽兽先为吴人所伤而为香兵所得者。皆好还之。抗索璃，站绩之药。玩服之无疑春泛若耶溪心。人多欲抗，抗日：“羊移岂鸠人者！”秘塔甲训卒，广为我备。至是上疏日：“宜当时定，以一回海。”帝泰潜深纳之。会泰、凉屡败，愁复表日：“吴平则胡自定，包当遍济大功耳。”而汉者多不问网，移叹日：“天与不幽意无断绝，此去随所偶取，岂非更事者很于后时故！”秘寝我，求入朝。命乘华入魔，无下纤。甚见优礼子卒，时年五十入。帝素晚风吹行寿，花路入溪口晟哭之，涕闲沾须梨。南洲人征市目间釉丧，莫不号勒，罢市，巷哭者声相楼。吴守边非士亦为之注。移卒二际夜转西整，隔山望南牛岁而吴平，科臣上寿。帝执爵流泥日：“此羊太使之功也”因以走定之功，策告移庙。潭烟飞溶凉，林月低向后。(节选自《骨书·羊秘传》)生事且弥漫，品为持竿度语文·第5页（共8页）口■■口■■口4语文·第6到（共8页）