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9.契诃夫为什么选择瘦子这样一个“可笑又可悲的小人物”作为小说的主角？请就作者的写作意图C.乳臭，意思是奶腥气，多指年幼无知。“乳臭未干”形容人幼稚不懂事理。进行探究。(6分)D.留后，官职名，唐代节度使遇有事故，常以其子弟或亲信为留后代行职务12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.魏博节度使田季安去世前，患了风痹病，军政陷于混乱，其夫人遂召集各将领，拥立年仅十一岁的田怀谏当副大使，主持军事。二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）B.辛相李吉甫和皇帝想趁机出兵以收复魏博，李绛则反对出兵，他认为魏博会自动归顺朝廷，因阅读下面的文言文，完成10~14题。为田怀谏年幼，会有人篡权后投靠朝廷。唐宪宗元和七年秋八月戊戌，魏博节度使田季安莞。初，季安娶治州刺史元谊女，生子怀谏，为C.田怀谏年幼，军政大事由家奴蒋士则处理，蒋士则随意调换各将领的职务导致兵变，将士们拥节度副使。季安病风，杀戮无度，军政废乱，夫人元氏召诸将立怀谏为副大使，知军务，时年十一。立田兴为留后，田兴与他们约定后才就任。上与宰相议魏博事，李吉甫请兴兵讨之，李绛以为魏博不必用兵，当自归朝廷。吉甫盛陈不可不D.田兴把土地和军队进献给朝廷并等待命令，皇帝采纳李绛的建议，任命田兴为节度使，重赏魏用兵之状，上曰：“朕意亦以为然。”绛曰：“臣窃观两河藩镇之跋扈者，皆分兵以隶诸将不使专博将士，还免除那里百姓一年的赋役。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)在二人恐其权任太重乘间而谋己故也诸将势均力敌莫能相制欲广相连结则众心不同其谋必泄欲独起为变，则兵少力微，势必不成。加以购赏既重，刑诛又峻，是以诸将互(1)吉甫盛陈不可不用兵之状，上日：“朕意亦以为然。”如相顾忌，莫敢先发，跋扈者恃此以为长策。然臣窃思之，若常得严明主帅能制诸将之死命者以临之，则粗能自固矣。今怀谏乳臭子，不能自听断，军府大权，必有所归，诸将厚薄不均，怨怒必起，不相服从，然则向日分兵之策，适足为今日祸乱之阶也。田氏不为屠肆，则悉为俘囚矣，何烦天兵哉！”上(2)勿犯副大使，守朝廷法令，申版籍，请官吏，然后可。长日：“善。”既而田怀谏幼弱，军政皆决于家僮蒋士则，数以爱憎移易诸将，众皆愤怒。田兴晨入府，士卒数千人大噪，环兴而拜，请为留后。兴惊仆于地，众不散。久之，兴度不免，乃谓众曰：“汝肯听吾言乎？”14.皇帝称赞李绛推测魏博会出现的情况很符合实际，李绛是根据什么做出准确判断的？(3分)皆曰：“惟命。”兴曰：“勿犯副大使，守朝廷法令，申版籍，请官吏，然后可。”皆曰：“诺。”毁冬十月乙未，魏博监军以状闻，上亟召宰相，谓李绛曰：“卿揣魏博若符契。”李绛曰：“今田兴奉其土地兵众，坐待诏命，不乘此际推心抚纳，结以大恩，其感戴之心亦非今日之比也。”上从之。甲辰，以(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》兴为魏博节度使。遣知制诰裴度至魏博宣慰，以钱百五十万缗赏军士，六州百姓给复一年。军士受阅读下面这首宋诗，完成15~16题。赐，欢声如雷。闻家则堂①大参归自北寄呈(节选自《通鉴纪事本未·魏博归朝》)林景熙10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)滨死孤臣雪满颠，冰毡啮尽偶生全。A.皆分兵以隶/诸将不使专在一人/恐其权任太重/乘间而谋己故也/诸将势均力敌/莫能相制/欲衣冠万里风尘老，名节千年日月悬。广相连结/则众心不同/其谋必泄/清唳秋荒辽海鹤②，古魂春冷蜀山鹃B.皆分兵以隶诸将/不使专在一人/恐其权任太重/乘间而谋己故也/诸将势均力敌/莫能相制/欲归来亲旧惊相问，禾黍离离夕照边。广相连结/则众心不同/其谋必泄/【注①家则堂：家铵(xuà)翁，号则堂，眉州（今属四川）人。官至参知政事。南宋末年奉使元营，被留馆中。宋亡，C.皆分兵以隶诸将/不使专在一人/恐其权任太重乘间而谋/己故也/诸将势均力/敌莫能相制/欲守志不在。元成宗即位，始放还江南，时年八十二岁。后数年以寿终。②辽海鹤：《搜神后记》记载，汉代辽东人丁令成学广相连结/则众心不同/其谋必泄/道成仙，后化鹤归来。D.皆分兵以隶/诸将不使专在一人/恐其权任太重乘间而谋/已故也/诸将势均力/敌莫能相制/欲15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)广相连结/则众心不同/其谋必泄/A.友人历尽艰辛，终从北方归来，诗人寄诗表达了对他坚守气节的崇高敬意。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)B.第三句中的“衣冠”代指士大夫，描写家则堂长久羁留于北方的艰苦生活。第A.戊戌，戊为天干第五位，戌为地支第十位，干支相配可纪时，文中是纪日C.第四句运用了对比的手法，称赞家则堂的名誉和节操必将与日月同辉。B.薨，指诸侯或大官死去，而大夫死日卒，士死日不禄，庶人死日死。D.颈联连用两个典故，写家则堂放还后见山河已改的伤感，并寄托亡国哀思。语文信息卷（六）第5页（共8页）语文信息卷（六）第6页（共8页）语文