安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)语文答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文试卷
2、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷语文试卷
3、安徽省2023-2024九年级
4、安徽省2024学年度九年级语文期中考试
5、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文试卷
6、安徽省2024至2024学年度九年级期末检测卷语文试卷
7、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷语文试卷
8、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
9、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测(一)
10、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测(一)

绝密★启用前（全国卷】注意事项：1,答卷前，考生绝密★启用前（全国卷）2022届陕西省第二次模拟考试语。文注意事项：1,答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1一3题。回质中国画的现代进取之路，既得益于20世纪中国画改革，又受多元化艺术思潮影响，存在片面理解创新、为创新而创新等现象，导致一些创作样式变得“不伦不类”，精神也苍白无力，以至于“有‘高原’缺‘高峰”。远至传统山水画和文人画的选变，近至0世纪中国画的时代变華，中国画一直在“守”与“变”中实现着形式更新、审美衍变；中国画大家也在对“守”与“变”的不断探索中形成独具个性的绘画风格。新时代的中国画创作，同样需要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。但是如何守，如何变，则需要每一位中国画创作者深入思考。)“守”，是要守住文化传统、精神传统。正如习近平总书记所说，“中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络”。中国画也不例外。继承传统一方面要体悟中国画的文化特质和内在精神，另一方面要深刻理解并遵循中国画自身发展逻辑。三↓中国画的文化特质，在于其独特的审美诉求和精神意蕴。宋代郭熙在《山水训》中说，“山水，大物也”，一个“大”字，便道出山水画所营造的精神要义，即中国人的世界观和作者的精神追求，以大道为终极取向，同时辉映时代气象。北宋时期国力富强，收复燕云十六州一直是国家方略，所以北宋山水画多宏幅巨制，如（溪山行旅图》等名作，表现了北方雄浑壮阔的自然山水；而南宋偏安偶，山水画从“大山大水”变成气象萧疏的“边角山水”。所以，中国画创作者应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度，用笔墨“为祖国山河立传”。“为祖国山河立传”光有扎实的技法还不够，更重要的是创作者要有家国情怀作品要呈现中国画独特的审美意蕴一时代审美意境、画家的精神追求。中国画有自身的发展逻辑，其笔墨法度皆不是独立的存在，而是特定审美意蕴的彰显。就像中国画最高的成就是“写意”，其中既包含“写”的审美性，也包含“意”在形式上所体现出的特定审美意境，二者相辅相成。因此，中国画创断既要守住精神，也要守住其笔墨法度与核心内涵，不能仅从形式上追求创新。现在一些画家为了求变，偷换概念，虽然使用的依然是宣纸、毛笔、水墨，但画出来的却是水彩的样子。这种创新，实则是在玩形式游戏，充其量是一种艺术实验。6真正意义上的“变”，是创作者在继承传统的基础上面向时代，面向生活。也就是说，既要让“笔墨当随时代”，表现时代审美和时代精神，又要以高蹈的视野看世界，取各国艺术精髓并将其化为己有。在这一方面，老一華艺术家做出了很好的表率，不论是林风眠的中西融合之道，还是张大千的“泼彩”山水，都为中国画的发展探索出一条新径。在他们的绘画中，既有借鉴外来艺术形式和观念所呈现出的现代性审美，又有立足中国画告统的核心要义而进行的创新转化，最终于笔墨【语文试题（全国卷）·第1页（共8页）】