金科大联考·2024届高三10月质量检测(24045C)语文试题

2023-10-04 14:26:19 105℃

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22022年普通高等学校招生全国统一考试·押题卷7.B【命题意图】本题考查理解作品的内容，鉴赏作品的“我们”和美国工人在工作方式和效率上的差别，由身艺术特色的能力。份和动因两方面可以分析出二者的不同点，而由人物语文（二）【解题思路】根据文本一第3段“他很想停下来把这景致深层精神需求的本质可分析出相同点再看一眼，但是心里又十分不以为然地啐了一口：看这10.C【命题意图】本题考查文言文断句的能力。总评]本套试题结合2021年高考语文试题题型2022车高录新精种反202年高考寒方白今制.根202年高考命右，将个有什么意思，还不赶快回家去弄弄自留地”可知，“啐【解题思路】“无常”修饰“爱憎”，中间不能断开，排除日常内容融合到考题中，如实用英文本的网读材料（官古建筑装饰材科），语言文字运用的读材科（芋头）等，将热点素材影合到考中，如论述类文本阅读材料(“带一路”相关研究)、语言文字运用1的阅读材料等。全卷总字数与2021年全国甲卷试题字数相当。试了一口”是老陈的心理活动，而B项将之表述为老陈的A项和D项。“众”修饰“力”，“易于反掌”修饰限制海在保持稳定的益础上有所创新，较好地体现了离考对必备知识，关院能力和学科素养的考查，知识点厦盖面广、考查角度多、命题角度真实活动。此外，原文这部分内容并没有表现老陈“身“图之”，故应在“图”之前断开，排除B项。新、热点渗透强。试卷有校好的区分度，与近三年的高考真题难度基本物合，难度系数为0.65左右，符合一轮复习测试日标。为农民内心的痛苦与不甘”。11.A【命题意图】本题考查了解并掌握常见的古代文化8.①和题目“这辈子”相照应，形成对比，通过老陈对“上知识的能力。选择题答案速查辈子”似假还真的想象，突出“这辈子”的辛劳，表达了【解题思路】A项，“负责管理官吏和传达命令”说法错题号12345710111214171819作者对农民生活状态的思考。②“上辈子”代表了老陈误。尚书在秦代为少府属官，负责掌文书及群臣章奏答案CDC B ABC ABB D AB所向往的理想生活状态，表达了农民对改变自己生活12.B【命题意图】本题考查理解文章内容的能力。状态的渴望。③文章以主人公心理活动轨迹的铺叙来【解题思路】B项，分析有误。根据第2段“但尽忠奉1,C【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】B项，“为了帮助读者更好地理解故宫古建行文，突出了老陈对“上辈子”的念念不忘，由此推动了国，始终以之，当委任天命耳”可知，沈庆之无心反叛，【解题思路】C项，“前提是彼此之间不能心存疑虑”理解筑色彩的丰富性”理解错误。根据第1段可知，作者引小说情节的发展。（每点2分，意思相近即可）“年事已高，手无军权，害怕失败”只是他的托词。错误。根据第4段“同时关切生态环境、社会文明等多用《释名》所载的相关内容是为了介绍故宫古建筑能装【命题意图】本题考查理解重要词语的含义的能力。13.(1)像我蔡兴宗，对您并无所求，为什么也要被拒绝呢？方面的利益共享，才能逐渐消除各种顾虑，提高人民满饰增强视觉效果。C项，“晚清之前，故宫古建筑主要装(2)我实在知道现在（面临）的危险和忧患，（我）不能意度，真正赢得民心”可知，“消除各种顾虑”是利益共【解题思路】回答本题，紧扣“上辈子”和题目的关系，可饰颜料的获取方法是人工合成”说法错误，有的“从天概括出答案①；在文中，“上辈子”的生活让老陈念念不再保全自己了。享的结果，而不是“民心相通”的前提。然矿物中提取”，有的为“人工合成”；“彩画颜料不贵忘，所以答题时要揭示“上辈子”的内涵，“上辈子”代表【命题意图】本题考查理解并翻译文中的句子的能力。2.D【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的重”说法错误，第5段有“由于彩画颜料珍贵”等语句。了和“这辈子”不一样的理想生活，由此可概括出答【解题思路】(1)有求于公：对你有所求。何为：为什么。能力。D项，“相较于其他胶，水胶能很好地解决颜料与构件的【解题思路项，“在对比之中证明论点”无中生有，相案②。从结构角度分析，“上辈子”具有线索作用，在文见：用于动词前表示被动。(2)仆：第一人称代词，我。粘接问题”说法错误。由第5段可知，“胶”可解决“粘接中反复出现能够推动情节发展，由此概括出答案③。诚：确实。自保：保全自己。（关键字词各1分，句关论述没有使用对比论证的方法。第5段在分析各种问题”，只不过“传统的胶多为水胶”。认同关系之后，使用平实的语言简单分析了文化认同6,分类：故宫古建筑彩画的主要色系颜料分为天然矿物S名师评题本题根据文章特点，从内容和题日角度意2分)【参考译文】的重要作用，并非“深入浅出”。颜料和人工合成颜料两大类。(2分)共同特点：均属于设题，保证了对学生阅读整体性的考查。学生需要当初，沈庆之在揭发了颜师伯、柳元景的谋划后3.C【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息，分析概我国传统矿物颜料(2分)，都具有色性稳定、耐光性好、从主题、结构、效果等方面来回答，考查点集中全面，就主动向皇帝表示亲近，多次直言劝谏，皇帝对他渐括作者在文中的观，点态度的能力。不溶于水等特点(2分)。利于考查学生的分析概括能力。渐不满起来。沈庆之害怕（有祸事发生），就闭门不接【解题思路】C项，“既让我国经济实现了强劲、可持续增【命题意图】本题考查探究文本中的某些问题，筛选并整9.异：①文本一反映的是农民想改变自己生活状态的需求待任何来访客人。（他）曾经派侍从范美去吏部尚书长，又为丝路国家人民赢得了福利”变未然为已然且缩合文中信息的能力。文本二表达的是打工人对价值和尊严的追求。(2分)蔡兴宗的府邸。蔡兴宗就让范美转告沈庆之说：“您小了范围。第4段说的是“一带一路…旨在实现世【解题思路】解答此题，需要在通读全文的基础上，找②文本一表现的是以老陈为代表的农民对精神生活的闭门谢客，（只是）为了回避众多的请求和托付罢了。界经济强劲、可持续、平衡和包容增长，提高人民生活到答案区间，抓住关键语句，分点作答。根据第2段一种向往和追求，是对社会关注农民的一种呼吁；文本像我蔡兴宗，对您并无所求，为什么也要被拒绝呢？”水平，增进各国人民福祉”。“它们或从天然矿物中提取，或采用传统方法人工合二反映的是做自己能力范围之内的事才会拥有工作的(于是)沈庆之派范美去请蔡兴宗。4.B【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。成”可知，故宫古建筑彩画的主要色系颜料的获取途尊严。(2分)同：二者表现不同，实际都是对生存尊严蔡兴宗前去探望沈庆之，趁机向他游说说：“主上【解题思路】B项，“利用这些颜料绘制的彩画色调都不径分为“天然矿物提取”和“人工合成”两类。根据第的一种追求。(2分)近来的所作所为，（已）丧尽人伦天道；要想改变（他相同”说法错误。根据第1段“和玺彩画以青、绿、红色2段“如绿色系的石绿……均属于我国传统矿物颜【命题意图】本题考查对比分析重要语段的深层含意的的)德行，（已经）没有什么能指望的了。如今（他）顾调为主”“旋子彩画以青、绿色调为主”“苏式彩画则包料”，第5段“故官古建筑彩画使用的颜料，色性稳能力忌畏惧的，只是您一人；老百姓像鱼群一样仰望依附含丰富多彩的色调”可知，各种彩画的色调有相同之处。定、耐光性好，但不溶于水”，可归纳概括出它们的共【解题思路】解读题目，可知回答本题需要对文本内容进的人，也只有您一个了。您的威望名声素来显明，天5.A【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。同特点。行解读。文本一写了农民内心的希望，而文本二写了下之人都很佩服。如今满朝公卿都惶惶不可终日，人D5卷（二）·语文D6卷（二）·语文

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