2023~2024学年核心突破XGKFJ(二)2物理XGKFJ试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年核心突破(一)物理
2、2023-2024学年核心突破物理
3、2024—2024学年核心突破答案物理高二
4、2024物理核心突破试卷
5、2023-2024核心突破物理答案
6、2023-2024学年核心突破(二十)
7、2023-2024学年核心突破(一)
8、2023-2024学年核心突破物理答案
9、2023-2024学年核心突破(三)
10、2024—2024学年核心突破

2022年福建省普通高中学业水平选择性考试（冲刺卷）物理参芳答案1.C【命题意图】本题以D3111次动车从宁德站运行至福州南站的时刻表为素材创设生活实践问题情境，着重考查学生的理解能力。本题考查的学科核心素养为物理观念，着重考查对力学基本概念的理解。【解题分析】表中“35分”表示时间，故A项错误；该动车从宁德至福州南的路程为88k,故B项错误；研究动车从宁德到福州南全程的时间，可以把动车视为质点，℃项正确；巾于不知道该动车从宁德至福州南行驶的位移，所以不能由表中数据求出该动车从宁德至福州南的平均速度，D项错误。2.D【命题意图】本题以对乐音的物理规律的研究为素材创设学习探索问题情境，考查学生的理解能力和推理论证能力。本题考查的学科核心素养为物理观念和科学思维，要求学生能够运用机械振动和机械波的知识来分析和解决问题。【解题分析】由图可知，相同时间do音的4个周期对应sol音的6个周期，do和sol的周期之比为3：2，频率之比为2：3，A、B项错误；由于二者在空气中的传播速度相等，C项错误；由v=f入可知，do和sol在空气中传播的波长之比为3：2，D项正确。3.B【命题意图】本题以地月系统中的拉格朗日点为素材创设生活实践问题情境，考查学生的理解能力、模型建构能力和推理论证能力。本题考查的学科核心素养为物理观念和科学思维，在形成相互作用观念和运动观念基础上结合万有引力定律解决相关问题。【解题分析】由题意可知，三颗卫星及月球与地球保持相对静止，故其运动的周期相等，A项错误。根据α=wr可知，因为L1点到地球的距离小于月球到地球的距离，以L1点处卫星的向心加速度比月球的向心加速度小；L2点到地球的距离大于L3点到地球的距离，也大于月球到地球的距离，可知L2点处卫星的向心加速度最大，B项正确、C项错误。根据)=ωr可知三颗卫星的线速度大小不相等，D项错误。4.B【命题意图】本题以理想变压器为素材创设生活实践问题情境，考查学生的理解能力和推理论证能力。本题考查的学科核心素养为物理观念和科学思维，要求学生能够运用理想变压器和电路的知识来分析和解决问题。【解题分析】根据理想变压器的特点可知，变压器的输入功率与输出功率之比为1：1，故A项错误：原、副线图的电压与币数成正比，所以副线圈两端电压U一=吉×20=20V,.711则1min内滑动变阻器上产生的热量Q=京=0X60J=2400J,故B项正确：若只将S10从1拨到2，副线圈的电压增大，副线圈中的电流增大，原线圈中的电流（电流表的示数）也增大，故C项错误；将滑动变阻器滑片向下滑动，滑动变阻器接入电路中的阻值变大，电流表的示数变小，但对原、副线圈两端的电压无影响，即电压表的示数不变，故D项错误5.BC【命题意图】本题考查对原子核的认识、结合能和比结合能的区别以及爱因斯坦质能方程等知识点的内容，注意结合能和比结合能两个概念的理解和应用是关键。【解题分析】当两个质子相距很近时，核力大于库仑力；两质子间的距离大于一定距离时，核力全国100所名校最新高考冲刺卷·参考答案第1页（共6页）【22·（新高考）CC·物理（二）一FJ】