陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 政治答案正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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高二思想政治试卷参考答案1.D2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.C9.B10.D11.A12.A13.C14.B15.C16.D17.实践是认识的来源和认识发展的动力，实践是认识的目的。(3分)该中学开展劳动实践课，使学生掌握了有关知识，获得了认识；(2分)锻炼和提高了学生的认识能力，深化了学生对书本知识的认识；(2分)有助于学生运用所学知识解决实际问题，服务实践。(2分)18.价值观是人生的重要向导，影响人们对事物的认识和评价，影响人们的行为选择，影响人们改造世界的活动。(4分)《我们这十年》用心用情用功歌颂新时代的劳动者、开拓者，传达出人民是自己史诗的书写者的价值观，引导人们正确处理个人与社会的关系，用辛勤的劳动为经济发展作出贡献；(3分)激励人们为美好生活而奋斗，在平凡岗位上建功立业。(2分)19.对待西方的制度和价值观念，我们既要反对彻底排斥外来文化的文化复古主义，又要反对盲目照搬照套西方文化的全盘西化论。(3分)一方面要保持开放的心态，面向世界、博采众长，充分借鉴和吸收西方制度和价值观念中积极有益的成分；(2分)另一方面要立足国情，交流借鉴，把西方制度和价值观念中的有益成分与中国具体国情相结合，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场。(3分)该学者的观点是一种全盘西化论的错误观点。(1分)20.(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性也离不开普遍性。全人类共同价值具有深厚的中华文化底蕴，将中华民族的价值追求延展至世界维度，契合了世界各国人民的共同利益、共同理想、共同追求，有助于化解国家间的矛盾和分歧；揭示了人类在价值层面的共同追求，蕴含着当今世界共建美好世界的价值理念，超越了国家、民族等具体主体的差别，以人类共同利益为交汇点，凝聚起不同文明的价值共识，携手建设更加美好的世界。（每点3分，共9分。考生如有其他答案，言之有理可酌情给分）(2)①全人类共同价值坚持古为今用，对中华优秀传统文化的内涵进行拓展，从中华优秀传统文化中汲取养料，(3分)并赋予其新的时代精神，推动了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。(2分)②文化交流构成了文化发展的重要动力（或“中华文化具有兼收并蓄、海纳百川的包容性”）。(3分)中国科学看待和借鉴其他国家和民族文明中那些关乎人类前途命运的价值理念（或“学习借鉴外来文化的有益成果”“尊重各国各民族文明、维护世界文明多样性”)，在融会贯通的基础上提出全人类共同价值。(2分)（考生如从其他角度作答，言之有理可酌情给分)(3)答案示例：青年是国家的希望、民族的未来，是弘扬全人类共同价值的生力军，决定着世界的走向和人类的未来。新时代青年要树立正确价值观，自觉将社会主义核心价值观和全人类共同价值有机融合；坚定理想信念，志存高远，向世界展现当代中国青年胸怀天下的责任担当与青春风采；开拓国际视野，练就过硬本领，在实践中淬炼成长。评分等级量表：等级水平等级描述水平4观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，准确运用学科术语；逻辑严密，条理清晰(5~6分)水平3观点比较明确，能表达自己的见解；贴近主题，比较准确运用学科术语：逻辑性较强，有条理(3~4分)水平2观点不明确；不能贴近主题，不能准确运用学科术语；论述缺乏逻辑，条理性差(1~2分)水平1应答与试题无关，或重复材料内容，或没有应答(0分)【高二思想政治·参考答案第1页（共1页】·23-171B·1