百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1政治(全国卷)答案查看正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024百师联盟高三全国卷政治

信息检测原创卷（一）03BBCAC1.【答案B治区国企改革的上述措施有利于体现按劳分配的优【命题意图】本题考查原始社会的解体和阶级社会的越性，调动劳动者积极性，④正确演进，考查学生分析问题的能力，落实科学精神等学5.【答案C科核心素养【命题意图】本题考查国家专政职能，考查学生获取和【全能解析】从生产关系看，所有制决定分配方式，原解读信息、调动和运用知识的能力，落实政治认同、法始社会劳动产品实行平均分配的直接原因是生产资治意识等学科核心素养。料共同占有，B符合题意；生产工具极其简陋、生产力【全能解析】香港国安法在颁布实施以来，香港特别行发展水平低，是从生产力角度看原始社会劳动产品实政区维护国家安全委员会和相关执行部门履职尽责行平均分配的根本原因，A,D与题意不符，排除；从生依法防范、制止和惩治危害国家安全的行为和活动产关系看，所有制决定分配方式，原始社会劳动产品说明国安法是香港特别行政区维护国家安全的利器实行平均分配、人们建立了平等互助的关系，其直接贯彻依法治国有助于确保香港“一国两制”行稳致远原因都是生产资料共同占有，C错误。②④正确，材料未涉及宪法与国安法的关系，①排除2.【答案】D香港特别行政区的高度自治权是宪法和基本法赋予【命题意图】本题以桂林市深入开展壮大村级集体经的，而不是国安法，③排除」济三年行动为命题素材，素材来源于学习强国，具有6.【答案D权威性、时效性特点，以此创设学习探究情境，考查巩【命题意图】本题以山东菏泽市政府成立“管家式”服固公有制的主体地位措施的相关知识，考查知识获取务工作小组为命题素材，素材来源于学习强国，具有能力、实践操作能力、思维认知能力，落实政治认同、权威性、时效性特点，以此创设学习探究情境，考查政科学精神等学科核心素养。府的职能的相关知识，考查知识获取能力、实践操作【全能解析】材料未体现集体经济的股份制改革，股份能力、思维认知能力，落实政治认同、科学精神等学科合作制属于集体经济范畴，股份制属于混合所有制经核心素养济，①排除；强化土地保障、优化资金管理等举措有利【全能解析】我国政府始终坚持求真务实的工作作风于盘活乡村资源，实现农业资源的优化配置，②正确；①错误；“管家式”服务工作小组带旺了特色产业园发国有经济在国民经济中发挥主导作用，③错误；集体展，为奋力打造高质量发展新引擎创造了良好条件，经济是公有制经济的重要内容，桂林市开展壮大村级体现了我国政府认真履行经济建设职能，带动产业发集体经济三年行动有利于增加农民收入，巩固公有制展，②正确；建设服务型政府并不等同于用服务职能在所有制结构中的主体地位，④正确。取代管理职能，③错误；山东菏泽市政府对标一流标3.【答案C准，提升服务效率，助力企业发展，说明我国政府不断【命题意图】本题以全国碳排放权交易为命题素材，素提高行政水平与服务效率，④正确材来源于学习强国，具有权威性、时效性特点，以此创7.【答案】A设学习探究情境，考查价值与价格关系的相关知识。【命题意图】本题以河南鹤壁市人大及其常委会践行考查知识获取能力、实践操作能力、思维认知能力」“五同理念”为命题素材，素材来源于人民日报，具有落实政治认同、科学精神等学科核心素养。权威性、时效性特点，以此创设学习探究情境，考查坚【全能解析】材料未体现出碳排放权由政府定价，①排持和完善人民代表大会制度的相关知识，考查知识获除；交易市场的碳排放权属于商品，是使用价值和价取能力、实践操作能力、思维认知能力，落实政治认值的统一体，②正确；政府通过碳排放权市场政策有同、科学精神等学科核心素养。效调控碳排放规模，提升环境治理效果，③正确：价格【全能解析】“与党委同心”体现了人大及其常委会始由价值决定，并受供求关系影响，④错误。终坚持党对人大工作的领导，①正确；全国人民代表4.【答案】B大会行使最高立法权，而不是地方人大，②错误；“与【命题意图】本题以新疆维吾尔自治区国企改革为命题政府同力、与代表同行”体现了人大充分听取人大代素材，素材来源于学习强国，具有权威性、时效性特点，表的意见和建议，密切人大与政府的合作关系，充分以此创设学习探究情境，考查按劳分配及其作用的相发扬了民主集中制的原则，③正确；政府由人大选举关知识，考查知识获取能力、实践操作能力、思维认知产生，对人大负责，受人大监督，④错误。能力，落实政治认同、科学精神等学科核心素养。8.【答案D【全能解析】材料中破“铁饭碗”立“瓷饭碗”，用绩效管【命题意图】本题考查实践的特点、实践与认识的关理畅通员工正常流动机制有利于培养劳动者树立竞系、在实践中追求和发展真理等相关知识，考查学生争观念，挖掘人才潜力，①正确；企业薪酬主要属于初获取和解读信息、调动和运用知识的能力，落实科学次分配范畴，②排除；发展社会主义市场经济，初次分精神等学科核心素养。配与再分配都要兼顾效率与公平，③错误；国企的工【全能解析】实践是人有目的、有意识的活动，具有能资和奖金、津贴属于按劳分配的范畴，新疆维吾尔自动性，但不具有主动创造性，①错误；正确的认识往往思想政治·答1