百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 山东卷历史试题正在持续更新，目前全国100所名校单元测试示范卷答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、百师联盟2024山东卷历史答案
2、百师联盟2024高三冲刺卷二山东卷历史

“党在新时期的主14,.1931年6月，联共（布）中央《关于莫所科市政建设和苏联市政建设的发展》的决议中指出：“要任务是改造旧城市和建设设计新城市…要在农业地区建立新的工业基地，建立新城市。”这一决议颁布的主要目的是B。实现国民经济协调发展D,致力于推进工业化进程15.英国政府开支占国民生产总值比例，1937年为5,9%，1951年为44,9%，1975年高达57.9%；政府雇员1931年头为A.确立计划经济体制C.发展市场扩大生产591万人，1951年为6167万人，1975年高达721.2万人。这可以用来说明英国B.民众的就业渠道日趋单一A.市场机制被不断弱化D,经济衰败使财政收入减少C.权力制衡的日益完普二、非选择题：本题共3小题，共55分。材排读一体自古存在，它是一种原始状布的教有与生产梦动相结合的文化生态模式。到了宋代，耕读16.阅读村料，回答问题。(25分)处合成为常态。宋代思想家泥补之谈到：孙之像游于齐，楚之如，见夫带经而耕者，荚非求仕也”，北宋农民王丝俗购藏经体，以训子孙为多”，《牵氏长春国记》曰：以生天娘间，有屋可居，有回可耕，有因池台栅可以日沙，有贤子孙浦诗读书，可以不坠失家声，此至乐也.”宋代士人在躬耕白食之际，陈者写出世界第一部研究地桐的专著《铜语》刘蒙著成第一邮菊花专带《莉滑》，邓御夫“尝作《农历》一百二十卷，言耕织、台牧、种蔚、括茂、养生、备荒之事，较之《齐民要术》尤为详备”一据胡青《耕读—中国古代的教有与生产劳动相结合》等材料二西方古代的劳动教育带有明显的体力劳动倾向，而且没有独立形态。11、18世纪，随着社会的发展进步，西方劳动教育思想有了新的突破。英国经济学家贝勒斯(1654-1752)是较早提出学校劳动教育思想的先行者，他认为，必须对儿童进行劳动教育，他提出要创办工业学校：“工业学校应使富人有利可图，使穷人能过上一种丰衣足食的生活，使青年能受到良好的教育。”亚当·斯密(1723-1790)也谈到：“假使普通人民的儿童有时在学校学的但于他全无用处的一知半解的拉丁文取消不教，而代以几何学及机械学的初步知识，那么，这一阶级的文化教育，也许就会达到所可能达到的最完善程度。”一摘编自徐辉《从生产性到育人性：西方劳动教育思想的历史演变及启示》材料三劳动教育是中国特色社会主义教育制度的基本构成。新中国成立初期，教育部要求各级各类学校开展劳动教育。从1955年开始，各地中小学逐步开设了“手工劳动”“农业常识”“机电常识”等课程，高等学校主要通过专业课程渗透劳动教育。在中小学的语文、数学等课程教学中也要贯彻劳动教育，如语文教师通过课文中劳动人民紧张忙碌乐观的形象教育学生，为学生讲解过渡时期总路线精神等内容，让学生树立社会主义劳动观。学校组织学生参加勤工俭学活动及各类体力劳动实践，师生与农民同吃同住同劳动；还通过组织学生排演“农业互助合作”题材的短剧，编排反映农业劳动过程的舞蹈，唱反映劳动人民生活的歌曲等。使“劳动光荣”触动学生心灵，进一步增强学生建设国家的使命感与责任感。一摘编自李欢《新中国成立初期学校劳动教育的实践探索与经验启示》(1)根据材料一，概括指出宋代耕读结合发展的主要功效。(6分)(2)根据材料二，指出与古代劳动教育相比，17、18世纪英国劳动教育思想有何新突破？并结合所学知识分析其主要原因。(6分)根据材料三并结合所学知识，概括新中国成立初期开展劳动教育的特点，并分析其意义。(13分)