北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之二

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22.①“女儿绿”是作者运币了仿词的于法(答“新鲜”“别致”亦可),仿“祖丹绿/女儿红”造出的一个新词。(1分)。②这个词承前文“我用于拍着你,扰摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘”,运用拈近(答“连贯”“照应”,亦可),衔接近贯好。(1分)③突出梅雨潭的绿柔媚可爱的特点(1分)④表达了作者的爱怜之情。(1分)23题审题指导:“丸”“盘”为比喻。“走丸”代表变化;“盘”代表了变化的范周,决定了变化的边际,喻指“规侧”“原侧”“传统”“栓梏”“成规”等。在具休阐述中,必须在历史现象、礼会生活或者自身经历三个维度,选择至少一个维度加以展开。评分标准:一等二等一等四等(20~16分)(15~11分)》(10~6分)(5-0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意内中心突出中心明确屮心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当某20思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础分感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级表符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20语言流畅语言通畅语言基木通顺语言不通顺,语病多分字体T整字体清楚字体基木清楚字体潦草难辨发特深刻较深刻略显深刻个别语句较有深意展征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20有文采较有文采略有文采个别语句较精彩级分有创意较有创意略有创总个别地方有新意说明:一、基酬等级评分,“内容”以“题意”“中心”为重点,“表达”以“文体”“语言”为重点;发展等级评分,以“有文采”“有创意”为重点。二、发展等级评分,不求全面,可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等级分。1.深刻:①透过现象深人本质②揭小示事物的内在联系③观点具有启发作用2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活0善于运用修辞于法①文句有表现力4.有创意:②见解新颖3材料新饼④构思新巧⑤推理想象有独到之处⑥有个性色彩一、缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计。四、确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。语文试题参考答案第3页(共3页)
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