2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-QGD]四试题

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·政治·参考答案及解析考点测试卷(十三)生活智慧与时代精神一、选择题确地认识世界和改造世界,①不选;世界观是人们对1.B【解析】“紫砂,土也,金蕴其中,以水润之,火烧整个世界的总的看法和根本观点,③不选成器,唯有以木投之,方能五行其善”,说明紫砂壶文9.D【解析】由材料可见,真正的哲学是自已时代的化产生于人的实践活动,①正确;紫砂文化不体现科精神上的精华,是社会变革的先导,能推动时代的进学性,也不体现革命性,②不符合题意;紫砂壶,与天步,③④符合题意;本题考查哲学与时代的关系,没地组成自然的“五行”,说明中国古老的“五行”哲学有涉及为具体科学的发展指明方向,排除①;真正的是文化的活的灵魂,③正确;材料讲哲学智慧的产哲学之所以是时代精神的精华,就是因为它从最一生,不体现对人生的作用,④不符合题意。般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和2.C【解析】源于世界的思考可能是正确的,也可能要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践是错误的,不一定是科学的哲学智慧,①错误;洪水经验和认识成果,不等同于科学,排除②。灾害严重引起了人们的一系列思考表明哲学源于人10.A【解析】从哲学角度分析,这是在处理哲学的基们在实践中的追问与思考,也说明哲学产生于认识本问题,即思维和存在的关系问题,而思维和存在世界和改造世界的活动,②③正确;对世界的追问与的关系问题包括:思维和存在何者是本原的问题、思考属于精神层面的东西,不是物质力量,④错误。思维和存在有没有同一性的问题,①③符合题意;3.D【解析】材料反映的这种思考是对人与自然关系材料中立足我国国情作出判断,坚持以发展来解决的哲学思考,这表明哲学的智慧产生于人类的实践问题,这是在处理哲学的基本问题,即思维和存在活动,D项符合题意;真正的哲学能使我们正确地看的关系问题,而唯物主义和唯心主义的关系、辩证待自然现象,排除A项;材料强调的是哲学智慧的来法和形而上学的关系不是哲学的基本问题,②④与源,B项只是对哲学概念的表述,不符合题意,排除;题意不符。哲学有正确错误之分,真正的哲学能使人们生活得11.A【解析】针对应用程序过度收集个人信息、“大更幸福美好,排除C项。数据杀熟”等出台个人信息保护法,说明思维与存4.B【解析】材料表明哲学要反映时代,真正的哲学在具有同一性,思维是对存在的反映,①②入选;材要紧扣时代脉搏,①符合题意;真正的哲学能够指导料未体现思维的反作用,③不选;存在不依赖于思人们正确地看待人生、社会的变化,②说法错误,排维,④观点错误。除;材料表明繁荣我国的哲学社会科学要做到科学12.C【解析】思维和存在的关系问题是全部哲学的性和阶级性的统一,③符合题意;哲学是对具体科学重大的基本问题,①错误;材料中学习计划与学习的概括和总结,不是科学研究之母,④说法错误,实际、教学计划与教学实际、耕作收获的计划与耕排除。作收获实际、做工的方法、步骤与做工的实际处方5.C【解析】哲学大会不会迅速提高学科成绩,只是与病情,在哲学上都属于思维和存在的关系问题,为各学科的学习提供世界观和方法论的指导,①不生活上表现为主观和客观的关系,这表明在实际生选;哲学可以指导中学生正确地认识世界和改造世活和实践中人们都会面对思维和存在的关系问题,界,②入选;世界观人人都有,③不选;哲学为具体科②③正确;材料列举的实际生活中的问题,说明人学研究提供世界观和方法论的指导,④入选。们都会面对思维和存在的关系问题,不能得出“哲6.A【解析】材料中不同的做法说明世界观决定方法学的基本问题是一切哲学都不能回避和必须回答论,有什么样的世界观,就有什么样的方法论,A项的问题”的结论,④排除。正确,B项错误;世界观不同,做事的具体方法不一13.A【解析】根据材料可知惠子的观点认为思维与定不同,C项错误;正确的世界观为生活和实践提供存在不具有同一性,属于不可知论,是错误的,①③积极有益的指导,D项错误。符合题意,“认为存在第一性,思维第二性”,这属于7.D【解析】材料说明有什么样的世界观就会有什么唯物主义思想,而题干观点是不可知论,②与题意样的方法论,传统哲学能够为实践提供积极有益的不符;古代朴素唯物主义思想是一种大胆的猜想,指导,③④符合题意;世界观决定方法论,人们处理没有科学依据,而题干观点是不可知论,④与题意问题的方法受到世界观的支配,①说法错误;哲学是不符。世界观和方法论的统一,马克思主义哲学是科学的14.D【解析】“天问”涉及了对世界本原的思考,对其世界观和方法论的统一,②说法错误。正确的回答应该是唯物主义,认为存在决定思维,8.C【解析】材料表明世界观总是自发的影响着人们存在是世界的本原。“天地之根,万物之母”属于客的生活和实践,哲学家自觉地把人们的世界观系统观唯心主义,认为思维是世界的本原,根本方向是化、理论化,②④入选;哲学的意义在于指导人们正错误的,①不选;“天地与我并生,而万物与我为一”·27·
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