四川省2024届高三金太阳9月开学联考(24-07C)语文试题

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    2、2023-2024四川金太阳高三10月联考
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    7、2024四川金太阳高三4月联考
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    10、四川金太阳2024高三联考卷10月
全军攻城,有人说:“今天是往亡日,不利于出兵打物很多。五花八门:原指古代两种战术变化很仗。”刘裕说:“我们前往,他们灭亡,怎么不利?”于多的阵势,比喻变化多端或花样繁多。根据语是,东晋军绕城四面进攻。悦寿打开城门放进东晋境,第一空应填“琳琅满目”。爱不释手:喜爱得军队,慕容超与左右侍从几十个人翻过城墙突围逃舍不得放手。爱毛反裘:古人以毛朝外为正走,被东晋军追获。刘裕列数慕容超不投降的罪意思是为了爱惜毛而将皮衣反过来穿。比喻不行,慕容超神情自若,十分镇静,一句话也没有说。重视根本,轻重倒置,贪小失大。根据语境,第刘裕愤恨广固城久攻不下,准备把全城的军民活二空应填“爱不释手”。蔚然成风:形容一件事埋。韩范劝谏说:“他们都是高门士族,是先帝留下情逐渐发展、盛行,形成一种风气(多指好的)。来的后代,现在王师(本来)是来讨伐有罪的统治靡然成风:相互跟风,群起效尤而成风气,贬义者,安慰受苦的百姓的,但现在又想将他们全部活词,多指不好的风气。根据语境,第三空应填埋,你将让百姓回到哪里去呢?”刘裕听后改变神色“蔚然成风”。足不出户:脚不跨出家门,形容不并道歉。(仅)把慕容超送到东晋都城建康处死。与外界接触。足不履影:比喻循规蹈矩。根据15.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言语境,第四空应填“足不出户”。和评价古诗观点态度的能力。“情绪昂扬向上”19.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。错,此二句低沉痛楚。“薄酿不浇胸垒块”是说原句语序不当,“利用”与“发掘”应互换位置;缺愁郁太浓,无法借酒浇熄。少成分,在“寻找红色文化与大众需求之间”后16.①月亮好像被千峰榭衔在口中,深夜的北斗(斗加上宾语中心语“的对接点”。A项,缺少宾语,柄朝下)好像插在千峰榭上,夸张和拟人手法的删掉“自”“之后”;缺少宾语中心语,在“寻找红运用,突出了千峰榭高耸入云的壮美之景。色文化与大众需求之间”后加上宾语中心语“的②此句壮美之景,舒缓了前句悲愤沉郁的情感对接点”。B项,语序不当,“利用”与“发掘”互节奏,让结句更有力量。③呼应标题,写出了换位置。D项,缺少主语,删掉“自”“之后”;语“夜登千峰榭”所见。(每点2分,意思答对即序不当,“利用”与“发掘”互换位置。可,其他答案言之有理亦可给分)20.“革命文化和社会主义先进文化”是本体,“是”【解析】本题考查赏析诗句的能力。赏析诗句的为比喻词,“沃土”是喻体,从而构成比喻(暗喻)精妙之处可从艺术手法、情感、效果等角度来组修辞。把“革命文化和社会主义先进文化”比作织答案。“沃土”,生动形象地写出了“革命文化和社会主17.(1)总角之宴言笑晏晏义先进文化”在红色文创设计中所起到的作用,(2)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(每空表达了对红色精神的景仰之情。(构成和表达1分,多字、错字、漏字等均不得分)效果各占2分,全对得满分,意思答对即可)(3)示例一:莫愁前路无知己天下谁人不识君【解析】本题考查正确使用常见的修辞手法、理示例二:桃花潭水深千尺不及汪伦送我情解表达效果的能力。比喻的构成应从本体和喻示例三:海内存知己天涯若比邻体两个角度分析,表达效果应从效果、思想内容示例四:劝君更尽一杯酒西出阳关无故人(每等角度进行分析。空1分,多字、错字、漏字等均不得分。如有其21.D【解析】本题考查语言表达连贯的能力。前他答案,只要符合要求,即可给分)面有“在落叶之前”,填入的句子主语宜为“树【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。木”,可排除C项;“树木分解叶绿素”不合逻辑,本题前两小题内容分别出自《诗经·氓》、李商可排除A、B两项。隐《锦瑟》,为《普通高中语文课程标准(实验)》22.①不吸收绿色光(波长范围的光)②呈现出中建议的诵读篇目。第(3)小题为开放式默写黄、红等颜色③要想传粉就必须依靠外力(每题,为2021年高考的新默写题型。处2分,意思答对即可,字数不符酌情扣分)18.D【解析】本题考查正确使用词语的能力。琳【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的琅满目:满眼都是珍贵的东西。形容美好的事能力。第①处根据前面“可以吸收大部分波长·39·23JBTX1-新高考·语文
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