广东省2024届普通高中毕业班第一次调研考试(粤光联考)语文

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024广东高二四校联考
    2、广东省新高考2023-2024学年高三4月大联考
    3、2023-2024学年度第二学期广东省普通高中
    4、广东省2024高三四校联考
    5、广东省联考2024高中
    6、2024广东省高中联考
    7、2024广东省普通高等学校高三联考
    8、2024广东省四校高三期末联考语文
    9、广东省语文2024
    10、2024广东省高三联考
黄☒市2022年9月高三质量检测语文参考答案及评分标准上.【答案】D【解析】一是前后两句没有因果关系;二是“社会文明程度影响文学艺术作品创造”说法错误。由原文“为人民提供什么样的文学艺术作品,事关社会文明程度的提升”可知,文中强调的是艺术作品对社会文明程度的影响。2.【答案】B【解析】A项,“重视艺德修炼”不一定能创作出优秀作品,还需要精湛的“艺术技艺”。C项,扩大了陈述的对象,原文是“经典名著”“叙事性、巨制型经典”,不是所有的文艺作品;并且选项的表述很绝对。D项,“净化群众文化生活场景”不是“净化文化发展空间”的条件,从原文“净化文艺发展空间,也必然关系着净仫群众文化生活场景”可见:“净化文化发展空间”有利于“净化群众文化生活场景”3.【答案】C【解析】“澡雪精神”,是指用毫无杂质的雪来洗涤人身,法除杂念乱欲,保持纯洁高尚的情操。这四句关于“冰雪”的诗句,只有C项的“冰雪”与人纯洁高尚的品质相关,其他三项都属于写景句,重在写情态而不是纯洁品格。C项的大意为:我十年的疾病好了,心中各种不良情绪得以平复,胸怀依然坦荡浩然,依然如冰雪般纯净。4.【答案】材料二采用总分式的论证结构。开头一段属于总论。后面分三个分论点来展开论证:首先阐述“澡雪精神”注重创作主体的自我调适与修为,接着论证“澡雪精神”秉持创作过程的精巧构思与打磨,最后指出“澡雪精神”追求创作效应的审美把握与价值。【解析】分析论证结构,就是要分析议论文的行文思路和基本结构。材料二采用总分的结构,第一段是总论,提出观点,即引用老子和刘勰的话,引出“澡雪精神”及其与文学的关系的论述,然后分三个层次逐层展开。总论及三个分论点分析正确,各1分。5.【答案】①网络时代极易放大文艺界的不当行为,造成恶劣社会影响,文艺工作者应保持自省,修炼品德;②网络时代信息繁杂,以文艺逐利的歪风邪气难以禁绝,文艺工作者要加强自我调适与修为,追求艺术的崇高和精神的标杆;③网络时代容易助长对速成、虚名、捷径的妄想,文艺工作者要秉持创作过程的精巧构思与打磨,多出精品;④网络时代使文艺作品有更强的影响力,能提升社会文明程度,文艺工作者牢记使命,以优秀文化作品守护好文化阵地。【解析】本题侧重考查学生筛选信息,概括内容,理解探究的能力。答题时要在充分理解文本现点的前提下,明确筛选的方向、准确概括、归纳内容要点。每点1分,大意正确即可;如有其它答案,言之有理亦可酌情给分。答案如不能结合“网络时代”情境,只给一半分数6.【答案】D【解析】着重写的三件事,一是跟杨家门第有差距,感觉受了侮辱;二是自己的老资格吃不开了;三是受到大书法家冷落,无缘结交、三件事都与前文有密切关联,是相关内容的合理延伸和上文情节的自然发展。7.【答案】C【解析】“表现出高人一等的傲慢”错,鲍团长特意穿上军装去拜见八舅太爷,表明自己的军人身份,显示对八舅太爷的尊重,也表现出自己讲究礼仪的儒雅风度。8.【答案】①体现杨家的财富地位,为后文因门第之差使鲍团长受辱作铺垫;②表现杨宜之内心的势利傲慢,虽然表面上与鲍团长志趣相投,但心里却轻视他。③反衬鲍团长的和善儒雅,一心只想结交志趣相投的好友,并不着意于杨家的富贵,使人物形象更丰满。【解析】从故事情节的发展看,这是为后文写杨家与鲍家门第之差做铺垫;从塑造人物形象来看,一方面揭示了杨宜之的势利傲慢,另一方面刻画了鲍崇岳的儒雅淳朴的性情。每点2分,大意正确即可;如有其它答案,言之有理亦可酌情给分9.①主人公鲍崇岳有文人的儒雅之风。他虽为武将,但读过私塾,他的喜好不俗,如对子、书法、围棋等;他待人诚恳,热心常受冷遇,并不与人争论是非。②鲍崇岳进退自若,人生自洽,不失达观,颇有传统文人的风骨。鲍团长屈就做保卫团长,不恋名利;后幻梦破碎,辞官
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