八年级下册全国100所名校同步单元测试卷答案

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21.（1)①从本质上来说，辩证法是批判的、革命的和创新的，辩证法的革命批判精神和创新意识紧密联系在一起。(4分)②我国加快建设世界重要人才中心和创新高地，应破除我国人才发展、科技管理体制中不适应的旧机制，建立新形势下适合人才发展、科技创新的新体制机制，（4分)更加重视人才自主培养和青年人才培养，造就世界顶尖人才。(4分)(2)①学校营造鼓励、支持学生质疑的学习环境。②教师要宽容学生“错误”，提倡求异思维。③通过对话或争辩，让学生学会探索和批判。（每条4分，答出两条即可得满分)【解析】第一问的知识限定比较明确，考生可结合材料运用教材中关于辩证法的革命批判精神与创新意识的知识回答。第二问属于开放性试题，考生按照要求言之有理即可得分。

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山，HJ人迂口书)c7.C【解析】本题考查对小说思想内容和艺术特色的鉴赏的能力。A项从人物动作细节描写与小说叙事照应手法这两个角度设题，该项分析鉴赏正确。B项从人物对话作用角度设题，该项分析鉴赏正确。C项从人物心理描写与主旨角度设题，该项分析鉴赏局部错误。“揭示了艺术创作贵在真善美这一主旨”这一分析不准确，这理解小说主题意蕴窄化了。D项从小说叙述视角、叙事线索和人物描写等角度设题，该项分析鉴赏正确。8.①利于集中紧凑地组织故事情节。“构思”既指老画家的油画构思，又指青年的小说构思，以“构思”连缀起老画家和青年之间交往的故事，避免旁逸斜出。(3分)②利于丰富小说主题意蕴。老画家心无旁骛、看淡享受，专注创作；而青年以为老画家“偷木条”“竟这样猥琐”，自信获得新的小说构思。两种构思呈现的不同理想追求与人生境界，充实了小说主题蕴涵。(3分)【解析】本题考查结合小说内容、阐释小说拟题艺术的能力。“构思”这一题目一语双关，表层上，既指老画家的油画构思，又指青年的小说构思；深层上，指两人对艺术、人生等的不同价值观、不同理想追求。9,①这篇小说结构方法，通篇运用对比，叙写老画家和青年对生活、对事业两种不同的追求和对人生、对艺术两种不同的构思。(1分)②老画家瘦弱干枯、衣帽不修，看似其貌不扬，然而心地纯正；青年高大魁梧、衣冠楚