2023年全国100所名校语文语言文字运用答案

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22.【审题】材料先指出家庭教育在孩子成长、受教育的过程中占比高、作用大，然后指出高质量亲子陪伴的积极意义。因此，考生可围绕“陪伴”进行立意，可以谈为什么要“陪伴”，“陪伴”容易陷入哪些误区，怎样高质量地“陪伴”，在无法“陪伴”时如何补救，等等。此外，考生要明确自己的写作对象，写作对象不同，作文也有所区别。比如，如果对象是家长，自然是要语重心长，与他们交流什么才是真正爱孩子，对孩子负责；而如果对象是学校，就要给学校提些合理化建议，如定期开办家长学校，给家长传输科学的家教理念，教授科学的家教方法等。【立意】①陪伴，是最好的教育；②科学陪伴，助力成长；③不得不说的陪伴误区；④陪伴缺失，亡羊补牢；⑤家校联动，让家庭教育更科学；等等

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7.C【命题意图】本题考查理解文章内容，鉴赏作品的艺术特色的能力。【解题思路】“是不想给对手留更多准备时间，这样便可增加自己获胜的机会”无中生有。通读全文可知，文中并未交代麦克柯诺尔将比赛时间定在次日下午的原因，8.①棋艺十分高超。琴多维奇是一位世界冠军，同时与多人对战仍轻松取胜。②态度十分倨做。琴多维奇目中无人，不懂得尊重别人的感受，好顺指气使。③极具经济头脑。他同他的经纪人订有合同，规定他在旅行期间只能进行有报酬的表演赛，而且每盘酬金最低金额为二百五十美元。（每点2分，意思相近即可）【命题意图】本题考查鉴赏作品的文学形象的能力【解题思路】由第2段“我”对琴多维奇的介绍“就是世界冠军”及后文琴多维奇与众人下棋的结果来看，琴多维奇是一个棋艺非常高超的人。由第5段“他回答说，很遗憾，他同他的经纪人订有合同，规定他在旅行期间只能进行有报酬的表演赛，而且每盘酬金最低金额为二百五十美元”可知，琴多维奇极具经济头脑，普用自己高超的棋艺赚钱。由第5段“我向他作了自我介绍，告诉他我是谁，可他连手都不伸给我”，第10段“世界冠军叫大家足足等了十分钟…用一种干巴巴的、例行公事的语气开始做出具体安排”，第11段“他每一次走到桌边…连看也懒得去看它一眼”等可知，琴多维奇目中无人，不懂得尊重别人。9.【示例】合理(1分)，符合麦克柯诺尔的性格特征(1分)。小说开篇交代麦克柯诺尔是自以为是、志得意满的人，他输棋总是找借口，后来又冒日失失地去找世界冠军挑战，这些都为他后面的这一举动做了铺垫，使得他的这一行为显得合情合理(4分)。（如答不合理，只要言之有理，也可的情给分)【命题意图】本题考查分析作品的体载特征的能力。【解题思路】此题为开放性题目，言之有理即可，注意一共有两问，作答时要先表明态度，然后结合文本分析原因知识拓展国际象棋国际通行的棋种，两人对局先后下子的竞技活动。棋盘为正方形，纵横各入格，共六十四个方格，黑白相间。黑白两方各有十六枚棋子，为一王、一后、双车、双象、双马和八兵。各子走法不同，以把对方“将死”为胜，如不能“将死”，或有“长将“长杀”，一方无子可动，相同局面重复出现三次等情况，均可判为和局。相传国际象棋起源于古印度的棋戏“恰图兰卡”。7世纪传入阿拉伯，演变为“沙特拉兹”。15一16世纪传入欧洲，几经变革，形成现制。相关世界性比春有国际象桃奥林区克赛和国际象棋世界冠军赛。国际象棋奥林匹克赛亦称“国际象棋世界团体赛”，由国际象棋联合会组织，第一届于1927年在英国苹行。原为每年举行一次，1933年起改为每两年举行一次。1957年起增设女子比赛。冠军队可获比赛流动金杯。国际象棋世界冠军赛是由国际象棋联盟组织的世界性比赛，始于1886年，初为不定期，1951年起每三年举行一次。国际象棋世界冠军赛采用逐级选拔方法。分区城（十二个大区）、区际、候选人赛三个阶段进行。决赛为男子十六局、女子十二局，优胜者为世界冠军候选人，获得与上届世界冠军对弈的权利。世界冠军赛不限局数，每周三局，以先胜六局者为世界冠军，