全国100所名学单元测试示范题黄冈生物答案

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9.C【解析】本题主要考查细胞的有丝分裂和减数分裂，考查学生的理解能力和获取信息的能力。图1所示细胞为次级精母细胞或第一极体，故无法推断该动物为雄性个体还是雌性个体，①②产生的原因可能是基因突变，也可能是染色体片段的互换，A项错误；图1对应图2中的I时期，此时细胞中染色体数与核DNA数目相等，且数目均为2，B项错误；图2中的Ⅱ时期可表示有丝分裂的后期，细胞中有4个染色体组，C项正确；图1所示细胞为次级精母细胞或第一极体，其子细胞不再进行分裂，D项错误。

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13.B【解析】本题主要考查群落演替，考查学生的理解能力和获取信息的能力。火灾后该植物群落的恢复过程实际上是一个群落的演替过程，这种演替类型属于次生演替，A项错误；恢复到一定阶段时，图示的不同植物类型同时交织在一起，能体现出群落的垂直结构，B项正确；当群落的有机物总生产量与总呼吸量相等，群落演替到顶极群落时，群落的总生物量将保持相对稳定，但并不是物种不发生改变，C项错误；图中草本的生物量呈下降趋势，是一种优势取代，不是完全取代，D项错误。