全国100所名校单元测试示范卷语文 第六套阶段测试二 必修二答案

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18.【答案示例】示例一论题：19世纪西方的冲击给中国的经济、政治和思想带来了巨大影响。(2分)阐述：经济上，甲午中日战争结束后，列强争相向中国输出资本，中国的自然经济进一步解体，民族资本主义初步发展并出现“短暂的春天”；政治上，维新派主张建立君主立宪制，清政府提出新政和预备立宪，辛亥革命中国建立了资产阶级民主共和国：思想上，维新思想的传播，民主革命思想的传播，实业救国思想的传播，民主和科学思想的传播，马克思主义的传播。(8分)总之，西方的挑战带动了中国的发展。(2分)示例二论题：开放包容促进中华文明的发展。(2分)闸述：“三教合一”体现了中华文明的开放包容。佛教在汉朝从印度传入中国，逐渐与中国的儒家和道家交融，最终形成了中国的儒释道文明。在此过程中，佛教经历了中国的本土化，通过以儒释佛、援道入佛等形式，形成了具有中国特色的佛教流派，儒家在吸收了佛教思想后，形成了宋朝的理学和明朝的心学，把儒学推向了一个新的高峰，道家也充分吸收了佛教的思想，最终，中华文明形成了“以儒治世，以佛修心，以道修身”的格局，这说明儒释道三种文化形成了一种文化共同体。儒释道“三教合一”，让中华文明得以延续和发展。(8分)总之，外来文化的传人促进了中国古代文化的发展。(2分)【命题意图】本題以史学家雷海宗的观点为切入点，考查外来文明对中华文明的影响，考查考生发现问题、提出问题和解决问题的能力，对有效信息的概括总结能力和对所学知识的调动能力，体现了时空观念、历史解释、唯物史观、家国情怀等历史学科核心素养。【解析】首先，根据材料内容拟定论题，可以是古代外来文明对中华文明的影响，也可以是近代西方文明对中华文明的影响。然后，结合中国史相应的史实进行论证。最后，对论证内容进行总结。

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16.D【解析】党领导国家和人民正确处理“危”和“机”的关系，做到了在对立统一中把握事物，推动经济社会发展，展现出欣欣向荣的气象，说明②④正确；①属于形而上学的观点，错误；要在分析的基础上进行综合，③错误。